2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
მოვიდა ნანატრი სითბო და მოედნების სეზონი გაჩაღდა - ქვიშის ყუთები, კარუსელები და საქანელები. ზოგი დედა მოუთმენლად ელოდება პირველი შვილების გასვლას "საზოგადოებაში", ვიღაც მოწიწებით ირჩევს პირველ თაიგულებს, ზოგი კი პირიქით - სათამაშოების გაუთავებელი გაზიარების და სხვა დედებთან კომუნიკაციის პერსპექტივა ასე აღმოჩნდება შემაძრწუნებელია, რომ ისინი აცხადებენ ბავშვთა პლატფორმებს საყოველთაო ბოროტებით და საზეიმოდ აღუთქვამენ მათ გვერდის ავლით.
როგორც არ უნდა იყოს, ძნელად თუ მოიძებნება ბავშვი, რომელიც ბავშვობისას შეძლებს პრინციპში (და, შესაბამისად, კონფლიქტურ სიტუაციებს) თავიდან აიცილოს სათამაშო მოედნები / ოთახები და ბავშვთა ჯგუფები. ამიტომ, სათამაშო მოედანზე კომუნიკაცია არის მათი მინი საზოგადოების ერთგვარი დემო ვერსია საბავშვო ბაღებში, სკოლებში და სხვა ბავშვთა ჯგუფებში და ეს არის ძალიან სასარგებლო ეტაპი - როდესაც ამ ბავშვის ურთიერთობას თან ახლავს დედა (მამა, ბებია, ძიძა) და ამ გზით და სოციალური ცხოვრების ძირითადი წესები ისწავლება. ამ სტატიაში მე შევეცდები პასუხი გავცე ყველაზე გავრცელებულ კითხვებს, რაც დედებს აქვთ, როდესაც ისინი შეხვდებიან მოედანზე პირველ კონფლიქტს და ასევე ჩამოვთვლი ქცევის ძირითად წესებს, ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლების გათვალისწინებით. Ისე…
რა ასაკში უნდა მივყავარ ბავშვს სათამაშო მოედანზე?
პასუხი მხოლოდ მშობელს შეუძლია, რადგან მხოლოდ თქვენ იცით თქვენი შვილის მახასიათებლები, მისი შესაძლებლობები და საჭიროებები! შესაბამისად:
- თუ ბავშვი მაინც ყრის ყველაფერს პირში, იჭერს ყველაფერს, რაც მის ხელთაა - არ არის საჭირო ქვიშის ყუთში თამაშის წინ წამოწევა. ქვიშის ყუთი სულაც არ არის "აუცილებლად მონახულების ადგილი", არ არსებობს რეცეპტები, როდესაც ის არის "დრო" ან "აუცილებელი"! დიახ, ქვიშა შესანიშნავი მასალაა შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის, ბავშვების უმეტესობას უყვარს მასში ჩახუტება, მაგრამ ეს არ არის კრიტიკული, თუ ეს მოხდება არა ერთ წელიწადში, არამედ ორში.
? თუ ბავშვს ეშინია ბავშვების, იმალება დედის მკლავებში და ტირის სათამაშო მოედანთან მიახლოებისას - არ არის საჭირო მოვლენების გაძალვა და გაძალება! იგივე რეკომენდაცია ასევე აქტუალურია იმ ჩვილებისთვის, რომლებსაც ეშინიათ ბავშვების ან / და სათამაშო მოედნების, ბავშვისთვის რაიმე კონფლიქტის ან სხვა უსიამოვნო სიტუაციის შემდეგ - მიეცით ბავშვს დრო დაივიწყოს და კვლავ ჩართოს ინტერესი. კომუნიკაციისა და ერთობლივი თამაშის ნამდვილი მოთხოვნილება ჩნდება ბავშვებში + -3 წლის ასაკში, როდესაც როლური თამაში ხდება წამყვანი საქმიანობა. ერთ წელიწადში სხვა "ბავშვები საინტერესოა" დაახლოებით ისევე, როგორც ჩხირები, მუხლუხოები და ყვავილები. ეს არის საინტერესო, რა თქმა უნდა, ისევე როგორც აბსოლუტურად ყველაფერი ახალი, უჩვეულო, ნათელი, უჩვეულო. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ერთი წლის ბავშვისთვის, ბავშვი, ფაქტობრივად, ჯერ კიდევ მხოლოდ სასწავლო ობიექტია, რომელზეც ასევე შესაძლებელია რაიმე გზით მანიპულირება. ამ ასაკში, ჯერ კიდევ არ არსებობს მეგობრობის კონცეფცია, თამაშს აქვს ხასიათი "შენ გაქვს საინტერესო სათამაშო, მომეცი" და ცოტა მოგვიანებით ის აღწევს "გვერდით თამაშის" დონეს (არ იყოს დაბნეული ერთობლივ თამაშთან, რომლის არსებითი განსხვავება არის როლების განაწილება და საერთო წესების დამკვიდრება და რომელიც 3-4 წლის ასაკში ჩნდება). ამიტომ, არ არის საჭირო ბავშვის იძულება "ბავშვებთან თამაში". დააკვირდით ბავშვს: თქვენ აუცილებლად ნახავთ, როდესაც ის გამოიჩენს ინტერესს თანატოლებთან ურთიერთობისას და აბსოლუტურად არ არის საჭირო ძალდატანება და ძალით "სოციალიზაცია".
ასევე მინდა ვთქვა სოციალიზაციაზე. მე ვიცი, რომ თანამედროვე მშობლებს ძალიან აწუხებთ ბავშვის სოციალიზაცია და მათ მიაჩნიათ, რომ ბავშვის რაც შეიძლება ადრეული განთავსება საბავშვო ბაღში ხელს შეუწყობს ამაში. ეს არის უზარმაზარი მცდარი წარმოდგენა. რა არის სოციალიზაცია? ვიკიპედია იძლევა შემდეგ განმარტებას: "სოციალიზაცია არის ინდივიდის სოციალურ სისტემაში ინტეგრაციის პროცესი, სოციალურ გარემოში შესვლის გზით მისი სოციალური ნორმების, წესებისა და ღირებულებების, ცოდნის, უნარების დაუფლების გზით, რაც მას საზოგადოებაში წარმატებული ფუნქციონირების საშუალებას აძლევს".ახლა კი ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ: "ოჯახს უდიდესი მნიშვნელობა აქვს პირველადი სოციალიზაციაში, საიდანაც ბავშვი იღებს თავის წარმოდგენებს საზოგადოების შესახებ, მის ღირებულებებსა და ნორმებზე". არავინ და არაფერი, ვიდრე მშობლები და ოჯახი, არ მისცემს ბავშვს ამ ასაკში საჭირო დონეზე იმის გაგებას, თუ როგორ მუშაობს სამყარო, რა წესები და ნორმები არსებობს საზოგადოებაში. ბავშვების გუნდი არ დანერგავს კარგ მანერებს და არ ასწავლის როგორ დაუკავშირდეს და დაუმეგობრდეს, როგორ იჩხუბოს და სწორად შერიგდეს, როგორ დაიცვას და დაიცვას საკუთარი ინტერესები, ეს ყველაფერი მშობლების ამოცანაა! მაგრამ უკვე ვისწავლეთ ყოველივე ზემოთქმული, აზრი აქვს ბავშვის გათავისუფლებას "დიდ მოგზაურობაში". აქედან გამომდინარე, შემდეგი პუნქტი:
როდის არის შესაძლებელი ბავშვის გათავისუფლება, რომ დამოუკიდებლად ითამაშო სასამართლოში?
სამ წლამდე ბავშვი სათამაშო მოედანზე უნდა იყოს ზედამხედველი ზრდასრული ადამიანის მიერ! ანუ დედა უნდა იყოს ახლოსა და აუდიტორიაში და არა სკამზე ახლოს. იმის გამო, რომ მხოლოდ 3 წლის ასაკში იწყება ბავშვის პირველადი თვითშეგნება, ის იწყებს პირველი მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების დამყარებას და ისწავლის დასკვნების გამოტანას, მას აქვს თვითნებობა და მისი ქცევის კონტროლის უნარი, ფოკუსირება არა მხოლოდ მომენტალურ იმპულსებზე. შესაბამისად, ამ ასაკამდე დედა უნდა იყოს ახლოს მხოლოდ ასწავლოს ურთიერთქმედების წესები, ასევე უზრუნველყოს როგორც მისი შვილის, ასევე გარშემომყოფების უსაფრთხოება. უფრო მეტიც, 2-2, 5 წლამდე ასაკის ბავშვთან ერთად, თქვენ უნდა იყოთ მკლავის სიგრძეზე ახლოს. უპირველეს ყოვლისა, ბავშვის ნაცვლად სხვადასხვა დიალოგის გამოთქმა, სანამ ის თავად არ ლაპარაკობს, რითაც ასწავლის როგორ ღირს კომუნიკაცია. და მეორეც, ქვიშის ომების / სათამაშოების დაპირისპირების / სვირინგ დივიზიების შემთხვევაში - შეინარჩუნოთ სიახლოვე და გადაწყვიტოთ პრობლემური სიტუაციები, აგიხსნათ, თუ როგორ უნდა გაგრძელდეს საუკეთესოდ.
რა უნდა გააკეთოთ, თუ ბავშვი არის ისტერიული, როდესაც აპირებთ საიტის დატოვებას?
ყველა დედა იცნობს სიტუაციას, როდესაც ბავშვი უარს ამბობს დატოვოს საიტი და წავიდეს სახლში პირველი მოთხოვნისთანავე. მაგრამ ზოგიერთი მშობლისთვის ეს მომენტი ნამდვილად გამოცდა ხდება, რომლის შიშითაც ისინი იწყებენ გასვლამდეც კი. რა უნდა გააკეთოს ასეთ შემთხვევებში?
გააცნობიერეთ, რომ თქვენს შვილს აქვს უფლება განიცადოს იმედგაცრუება ან გაბრაზება სასიამოვნო დროის დაკარგვის გამო.
დაეხმარეთ ბავშვს მოემზადოს იმისთვის, რომ მას მოუწევს საიტის დატოვება: დაიწყეთ შეტყობინება, რომ მიდიხართ, მაგალითად, ნახევარ საათში („ნახევარ საათში ჩვენ წავალთ სახლში: ახლა ჩვენ ავაშენებთ ციხეს / გასეირნებას / გადაახვიეთ სლაიდზე 5 -ჯერ - და ჩვენ ფეხს დავადგამთ სახლში”), შემდეგ გაიმეორეთ ეს მონოლოგი ყოველ 10 წუთში, შეგახსენებთ, რომ დრო იწურება და თქვენ უკვე დაასრულეთ გეგმის ნაწილი.
როდესაც დრო მოვა, ჩაყარეთ ნივთები და ჩაალაგეთ, ნუ დაარწმუნებთ, რომ ცოტა ხანს დარჩეთ.
იყავით თანმიმდევრული: მას შემდეგ რაც შეთანხმდებით მოქმედებების თანმიმდევრობაზე, მიჰყევით მას. ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ საზღვრებისა და საზღვრების განცდა, ხოლო მშობელი არის ის ფიგურა, რომელიც ადგენს წესებს.
ნუ დაიწყებთ ახალ საქმიანობას სახლიდან გასვლამდე 15-20 წუთით ადრე: ბავშვი შეიძლება გაიტაცოს და კიდევ უფრო მეტად მოინდომოს წასვლა.
ანუგეშეთ ბავშვი, როდესაც ის იწყებს კაპრიზულობას: ხმა, რომ გესმით მისი მდგომარეობა და თუ შეძლებდით, ღამემდე თამაშობდით ქვიშაში, მაგრამ ახლა ლანჩის / ძილის / მაღაზიაში წასვლის დროა და თქვენ უნდა გააკეთოთ ის
იყავით მშვიდი და ნუ ეცდებით თქვენი ბავშვის დამშვიდებას არანაირად: მას დრო სჭირდება გამოჯანმრთელებისთვის. არაფერია კატასტროფული იმაში, რომ სხვა დედები ხედავენ და უსმენენ, რომ თქვენი შვილი კაპრიზულია. მათ ზუსტად იგივე ცოცხალი შვილები ჰყავთ, რომლებსაც აქვთ ხმა. გაცილებით უცნაურად გამოიყურება მოჩქარებული დედა, რომელმაც არ იცის როგორ დაამშვიდოს თავისი შვილი და მზად არის კი დადგეს თავზე და სცემეს ცეკვის ცეკვა, თუ მხოლოდ მისი პატარა დამშვიდდება. ბავშვს სჭირდება თავდაჯერებული მშობელი, რომელმაც იცის რა უნდა გააკეთოს და მხოლოდ ასეთი მშობელი შეიძლება გახდეს საყრდენი ბავშვისთვის, რომელსაც ჯერ კიდევ უჭირს ემოციურ სამყაროსთან გამკლავება.
თუ ფიქრობთ, რომ პანიკაში ხართ ჩაფლული ბავშვის გაღიზიანების გააზრებისას საზოგადოებრივ ადგილას - თქვენ და ბავშვი უკეთესია, ცოტა ხნით აარიდოთ მათ თავი. რადგან დროთა განმავლობაში, ყვირილი და ყვირილი გახდება თქვენი პატარას მთავარი გზა მიიღონ ის, რაც მათ სურთ და თქვენ მალე მიხვდებით, რომ თქვენ არ უმკლავდებით ამას … იმავდროულად, გააუმჯობესეთ მშობლის კომპეტენცია და იმუშავეთ სპეციალისტებთან თქვენი პირადი შიშებისა და შფოთვის საშუალებით. (ფსიქოლოგები, ფსიქოთერაპევტები).
როგორ ვიყოთ, თუ ბავშვი დაეცემა?
დაახლოებით ერთი წლის განმავლობაში, ბევრი მშობელი აღნიშნავს, რომ ბავშვები იწყებენ გამოვლენას "აქტიური ინტერესი ბავშვებში". ძალიან ხშირად ეს ინტერესი გამოიხატება თვალის დახამხამების, თმების ჩახვევისა და ლოყების დაჭიმვის მცდელობებში. დიახ, ჩვილები ამ ასაკში ძალიან ტაქტიანი არიან და სურთ ყველაფრის შემოწმება შეხებით. ამიტომ, მშობლებმა ფრთხილად უნდა აკონტროლონ ბავშვის მოქმედებები და ყოველთვის იყვნენ მზადყოფნაში, როდესაც პატარა იწყებს მჭიდროდ "კომუნიკაციას": დაიჭირე ხელი, აჩვენე როგორ ნაზად შეეხო ან დაარტყა (და არა უბრალოდ თქვა "არა დარტყმა"), საკუთარი ხელით მიმართვა. თუ ბავშვი, ენთუზიაზმით სავსე, ხშირად გტკივა, უმჯობესია ცოტა ხნით თავი აარიდოთ უცხო ადამიანებთან ასეთ მჭიდრო კომუნიკაციას და გააგრძელოთ სახლში - ოჯახის წევრებზე, შინაურ ცხოველებზე, ასწავლოთ ზუსტი ტაქტინაცია, სასიამოვნო სხეულის თამაშები.
დაახლოებით 2-3 წლის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ დაიწყონ აგრესიულობა, დაიცვან თავიანთი ინტერესები. ბევრი მშობელი შიშობს, რომ ასეთი ბავშვი გაიზრდება ბულინგი ან მებრძოლი. მაგრამ ეს ასევე ასაკთან დაკავშირებული თვისებაა, ამა თუ იმ ხარისხით გამოხატული თითოეულ ბავშვში. როგორც უკვე მიხვდით, საშუალოდ 3 წლამდე ეს არის ნორმის ვარიანტი. ამავე დროს, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ყველაფერი შემთხვევით უნდა დარჩეს, რათა ბავშვებმა "თავად გაარკვიონ". მშობლები პასუხისმგებელნი არიან თავიანთ შვილზე სათამაშო მოედანზე! ეს ნიშნავს, რომ აუცილებელია ვიყოთ ახლოს და თავიდან ავიცილოთ ბავშვის ფიზიკური გავლენა, ავუხსნათ როგორ ვთხოვო / მიიღოს / გაზიარო და ა.შ. თუ ბავშვი არ პასუხობს მოთხოვნებსა და დარწმუნებას, დატოვეთ სათამაშო მოედანი ან ბავშვთა კომპანია. პარალელურად, ბავშვს უნდა ასწავლონ გამოხატოს თავისი ემოციები მისაღები გზით, განავითაროს თავისი სოციალური და ემოციური ინტელექტი.
რა უნდა გააკეთო, თუ შენი ბავშვი შეურაცხყოფილია?
დასაწყისისთვის, ღირს იმის გაცნობიერება, რომ ბავშვები "წყენას" სრულიად განსხვავებულად აღიქვამენ, ვიდრე ჩვენ - უფროსები. ბავშვისთვის აბსოლუტურად ნებისმიერი არასამუშაო სიტუაცია შეიძლება აღმოჩნდეს "შეურაცხმყოფელი": მათ არ მისცეს თაიგული, როგორც უნდოდათ; არ დაუშვას ქვიშის ჭამა; არ მინდა საქანელიდან ჩამოხვიდე. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ რომელიმე ამ სიტუაციაში თქვენი ბავშვი იმედგაცრუებულად იგრძნობს თავს და შედეგად ტირის და / ან ყვირის. ეს ნორმალური ასაკობრივი რეაქციაა! ასე სჭირდება ბავშვს რეაგირება მის ნეგატიურ ემოციებზე, რაც გამოწვეულია სასურველსა და რეალურს შორის შეუსაბამობით. ამიტომ, სიტუაცია, როდესაც ვიღაცამ არ გაუზიარა მანქანა თქვენს შვილს ან წაიღო ვედრო, არ არის ტრაგედია, არამედ კიდევ ერთი მიზეზი იმისა, რომ ვიგრძნოთ, რომ ცხოვრებაში ყველაფერი არ მოხდება მისი ნების შესაბამისად. არ არის საჭირო ბავშვი, რომელმაც გამოიწვია თქვენს ბავშვში ნეგატიური გრძნობები ეტიკეტების დაკიდებაზე ("რა ცუდად აღზრდილი ბიჭია!") და ნიშნების მიცემა ("ცუდმა გოგონამ შეურაცხყო ჩვენი ბავშვი!"). უბრალოდ ანუგეშეთ თქვენი შვილი და დაეხმარეთ მას გაუმკლავდეს იმედგაცრუებას. დამიჯერეთ, თქვენი შვილი დროულად არაერთხელ "შეურაცხყოფს" სხვა ბავშვებს ამ გზით, ასე რომ თქვენ არ უნდა მოახდინოთ მისი დრამატიზაცია.
რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი დაარტყა?
დასაწყისისთვის, მოდით კიდევ ერთხელ შევეხოთ 3 წლამდე ასაკის ბავშვთა ასაკობრივ მახასიათებლებს. დაახლოებით ერთი წლის განმავლობაში, ბევრი დედა ამჩნევს, რომ ბავშვს შეუძლია დაიწყოს ცემა, ბიძგი, ჩააგდოს ის, რაც მის ხელშია. და ისინი ამას განმარტავენ როგორც აგრესიულობა. მაგრამ მიზეზი განსხვავებულია: ჯერ ერთი, ბავშვი ამ გზით ცდილობს სამყაროს "ძალას" და მეორეც, მისთვის ის ასევე არის ერთ -ერთი გზა ნეგატიურ გამოცდილებაზე რეაგირებისთვის. მინიმუმ 3 წლამდე ასაკის ბავშვს არ შეუძლია გაუმკლავდეს მზარდ იმედგაცრუებას და თუ მისი სურვილი დაუყოვნებლივ არ დაკმაყოფილდება, მას შეუძლია აიძულოს და დაარტყას ის, ვინც ეს გამოიწვია (მაგალითად, თქვენს პატარას არ სურდა გაცვლა მძივები). სწორედ ამიტომ აუცილებელია ახლოს ყოფნა, რათა შეძლოთ თქვენი ბავშვის დაცვა გარედან ასეთი რეაქციის შემთხვევაში (აუხსენით შვილს: "ბიჭს უნდოდა შენი მძივის აღება და აღელდა, მაგრამ არ არის სასიამოვნო მისი ხელიდან ცემა / დაჭერა / გაყვანა. თქვენ უნდა გკითხოთ ან შესთავაზოთ შეცვლა "…და, რაც მთავარია, ჩაახშო შენი შვილის მცდელობა ასეთ სიტუაციებში გამოიყენოს ძალა, ერთნაირად წარმოაჩინოს სიტუაცია და ასევე დაამშვიდო იგი იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი ძალიან ნერვიულობს, თუ ის ვერ მიიღებს იმას, რაც სურს.
იმ სიტუაციაში, როდესაც, მიუხედავად ამისა, თქვენი შვილი აიძულა / დაარტყა:
- არავითარ შემთხვევაში არ უნდა სცემოთ მოძალადე ბავშვს სანაცვლოდ;
- თქვენ არ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი შვილის კითხვა / განათლება / შეურაცხყოფა!
- თქვით „გაჩერდი! თქვენ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება! მტკივა / უსიამოვნოა! " ანალოგიურად, თქვენ აძლევთ სიგნალს სხვა ბავშვს და ასწავლით თქვენს პატარას როგორ ისაუბროს და მოიქცეს ასეთ სიტუაციებში.
- თუ საუბარი არ იმოქმედებს ბავშვზე, გამოიყვანეთ თქვენი ბავშვი საშიში ზონიდან.
დამიჯერეთ, ადრე თუ გვიან, თქვენს შვილს გარანტირებული ექნება იგივე სიტუაცია და თქვენ, სავარაუდოდ, ასევე არ მოგეწონებათ, რომ უცხო ადამიანებმა გამოიყენონ ძალა მის წინააღმდეგ ან მიუკერძოებელი შეფასებები მისცენ. დიახ, დედის გული ყოველთვის ძალიან მკვეთრად რეაგირებს, როდესაც მისი შვილი განაწყენებულია, მაგრამ არ უნდა დრამატიზება: ესენი არიან ბავშვები - ეს ხდება, ეს ხდება ყველასთვის)
გჭირდებათ თუ არა ასწავლოთ ბავშვს თქვენი ნივთების გაზიარება?
ბევრისთვის ძალიან მწვავე კითხვა. რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა ასწავლოთ როგორ გაუზიაროთ და შეცვალოთ სხვა ბავშვებთან თქვენი სათამაშოები საერთო ქვიშის ყუთში. მხოლოდ აქედან არ გამოდის დასკვნა, რომ ბავშვმა უნდა გაიზიაროს - სხვაგვარად "ხარბ". მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ "წილის" კონცეფციის ფსიქოლოგიური ასპექტი. დასაწყისისთვის, იმ პერიოდამდე, სანამ ბავშვს ჯერ კიდევ არ აქვს ნაცვალსახელი "მე" მეტყველებაში (ანუ დედისა და ზოგადად სამყაროსგან მისი განშორების პირველადი, მაგრამ უკვე მკაფიო იდეა არ ჩამოყალიბებულა)) - ის ვერ ხედავს განსხვავებას "ჩემი" / "შენი" და "შენი" / სხვისი "ცნებებს შორის. დაახლოებით ორი წლისაა, დგება პერიოდი, როდესაც პატარას თანდათან უჩნდება საკუთრების გრძნობა და იწყებს გულმოდგინედ მისდევს სათამაშოებს. ამ ასაკამდე ყველაფერი, რაც მის მხედველობის არეშია, ავტომატურად განიხილება "ჩემი". გარდა ამისა, ბავშვის ტვინი მორგებულია ყველაფრის ახლის მუდმივ სწავლაზე და ბავშვი უბრალოდ იზიდავს მაგნიტს ყველაფერზე, რასაც ხედავს პირველად. სწორედ ამიტომ სათამაშო მოედანზე სხვა ბავშვების სათამაშოები ყოველთვის უფრო საინტერესოა, ვიდრე საკუთარი და ბავშვი მაშინვე მათკენ მიდის. ეს ასევე ნორმალური ქცევაა 3 წლამდე ასაკის ჩვილებისთვის. ამავე დროს, მშობლებმა უნდა ასწავლონ თავიანთი შვილი ან ქალიშვილი, რაც არის „საკუთარი“და „სხვისი“კონცეფცია: დედის, მამის, სხვა შვილები - და ასეთი რამის აღება შეუძლებელია. ასეთი წესები უნდა დადგინდეს სახლში, ოჯახთან ერთად.
ხშირად, ქვიშის ყუთებში მძივები ხდება "საერთო" ყველასთვის, ვინც მასში არის. მაგრამ მაშინაც კი, თქვენ უნდა მიუთითოთ თქვენს შვილს: "ჩვენ ახლა ამ პატარა მატარებლით წავიყვანთ ბიჭისგან სათამაშოდ, შემდეგ კი დავუბრუნებთ მას, რადგან ეს სხვისი სათამაშოა", თუ, მაგალითად, ეს არ არის ჩვეულებრივ მოითხოვეთ ნებართვა თქვენს საიტზე. თამაშის შემდეგ, თქვენ აუცილებლად უნდა დააბრუნოთ მისი ქონების მფლობელი, ხმამაღლა უთხარით თქვენს პატარას "ჩვენ ვითამაშეთ და ჩვენ უნდა დავბრუნდეთ და ვთქვათ" მადლობა ", რადგან ეს არ არის ჩვენი".
თუ პატარას სურს მიიღოს სათამაშო, რომელსაც სხვა ბავშვი თამაშობს, ჰკითხეთ შესაძლებელია თუ არა თქვენი თამაში, შესთავაზეთ სათამაშოების გაცვლა, მაგრამ თუ პატრონი ამის წინააღმდეგია, მშვიდად აუხსენით თქვენს პატარას (თუნდაც ის ძალიან აღელვებული იყოს) რომ ახლა თქვენ ვერ აიღებთ მას, რადგან ეს არ არის თქვენი საქმე. ანუგეშეთ თქვენი პატარა და შესთავაზეთ ალტერნატივა. ბავშვს არ უნდა ასწავლოს, რომ მას შეუძლია მიიღოს რაიმე პირველი მოთხოვნისთანავე. ჩვენ ვცხოვრობთ საზოგადოებაში და ჩვენი სურვილებისა და ინტერესების საზღვარი მთავრდება იქ, სადაც ვხვდებით სხვათა ინტერესებს.
თუ მათ სურთ თქვენი ბავშვისგან სათამაშოს წართმევა, უთხარით თქვენს შვილს ან შვილს: "ბავშვს უნდა შენი თვითმფრინავით თამაში, შემიძლია?". თუ ბავშვი წინააღმდეგია, უთხარით პირს, რომელიც ითხოვს (”ჩვენ არ შეგვიძლია მოგცეთ ეს სათამაშო, რადგან ჩვენ საკუთარ თავს ვთამაშობთ”). შესთავაზეთ მას რამე სანაცვლოდ, სთხოვეთ დაელოდოს სანამ თქვენი შვილი თამაშს დაასრულებს - მშვიდად და დრამატიზების გარეშე ისაუბრეთ სიტუაციის შესახებ და დროთა განმავლობაში თქვენი მეტყველება გახდება ბავშვის ხელში, რომელმაც იცის როგორ გადაჭრას ასეთი კითხვები სიტყვიერად.
ადრეული ბავშვობიდან აუცილებელია ბავშვში აღზარდოთ სხვისი საკუთრებისადმი პატივისცემა და ამავე დროს გაითვალისწინოთ მისი ინტერესები. ამრიგად, თქვენ ხელს შეუწყობთ ბავშვში საზღვრების განცდის ჩამოყალიბებას, რაც სასარგებლო გავლენას მოახდენს თვითშეფასებისა და თვითშეფასების ფორმირებაზე.
რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს არ სურს გაიზიაროს?
როგორც წესი, 2 წლის შემდეგ შეიძლება დაიწყოს პერიოდი, როდესაც ბავშვი აღშფოთებულია, იცავს საკუთარ თავს - ეს არის კარგი ნიშანი, რომელიც საუბრობს საკუთრების ნორმალურ განცდაზე. მის მიმართ სწორი დამოკიდებულება იზრდება თქვენი და ახლობლების საგნებისადმი პატივისცემის გამო. თუ ბავშვს არ სურს თავისი სათამაშოების გაზიარება ან გაცემა, მაშინაც კი, თუ ის თავად არ თამაშობს მათ ამ მომენტში, არ არის საჭირო აიძულოს იგი, შეარცხვინოს და უწოდა მას "ხარბ". ყურადღება! იგივე პრინციპი აქტუალურია, თუ არ გინდა შვილთან გაზიარება! ეს მომენტი განსაკუთრებით მწვავეა ჩვილების დედებისთვის, როდესაც "უფროსი" ბავშვები არ იზიარებენ მათ. როგორც ჩანს, "ისეთი ზრდასრული ადამიანია, რომ ნანობს, რომ ბავშვს ასიამოვნებს"? და შენ თვითონ დადექი მის ადგილას. თქვენთვის, ეს არის კიდევ ერთი უმნიშვნელო თოჯინა, მძივი, ჯოხი და სამი წლის ბავშვისთვის, მაგალითად, ეს არის "მძინარე ქალიშვილი", "ჩიტის ბუდე" ან "ლაზერული პისტოლეტი". სინამდვილეში, მიხვალთ თუ არა უცნობთან ქუჩაში და სთხოვთ თქვენს შვილთან ერთად ატაროს თქვენი საბავშვო ეტლი ან მანქანაში? ნუ დააკნინებთ ბავშვთა სამყაროს, აჩვენეთ თქვენს შვილს სხვებისადმი პატივისცემის მაგალითი. ოდესმე თქვენი ერთი წლის ბავშვი ასევე გახდება "ზრდასრული" სამი წლის ბავშვი, რომელსაც ასევე შეიძლება არ მოუნდეს ბავშვობის გაზიარება, რომელიც მისთვის სრულიად უინტერესოა.
Და ბოლოს. მთავარი პრინციპი, რომელიც უნდა დაიცვან სხვა ბავშვებთან ურთიერთობისას არის წარმოიდგინოთ, რომ თქვენ ხართ "უცხო" დედა, რომელიც ურთიერთობს თქვენს შვილთან. როგორ გსურთ თქვენი ბავშვის რეაქცია, როდესაც ის არ იზიარებს სათამაშოს ან შემთხვევით უბიძგებს მეზობელ ბავშვს? და ასეთი სიტუაციები აუცილებლად იქნება და ყოველთვის არ არის აუცილებელი დედათა შორის ტრიბუნალის მოწყობა თემაზე "ვინ დაიწყო პირველად" და "ვინ არის უფრო დამნაშავე". ესენი არიან ბავშვები - მთელი ბავშვობის მანძილზე ისინი უსასრულოდ ეცემიან, უბიძგებენ, ებრძვიან, იტაცებენ სათამაშოებს ერთმანეთისგან, აწამებენ და წყენავენ. ზოგჯერ ისინი ამას მიზანმიმართულად აკეთებენ, მაგრამ უფრო ხშირად (განსაკუთრებით "ქვიშიანი" ბავშვობის პერიოდში) - უნებლიედ, უბრალოდ იმიტომ, რომ ისინი ბავშვები არიან და ჯერ არ აქვთ ბოლომდე ათვისებული ემოციები და სხეულის მოძრაობა. არ გაზვიადოთ სიტუაციის სიმძიმე და არ ჩაერიოთ მათი ქცევის "ზრდასრული" შეფასებებში: ისინი უბრალოდ სწავლობენ როგორ მოიქცნენ ისე, რომ ზიანი არ მიაყენონ სხვებს - არც ფიზიკურად და არც ემოციურად. და ზრდასრული ადამიანის ამოცანაა ყურადღებით თან ახლდეს, ახსნას და დაიცვას. დიახ, ჩვენ ყველანი უნდა შევხვდეთ სრულიად განსხვავებულ ბავშვებს და მათ დედებს, როგორც სათამაშო მოედანზე, ასევე ბავშვთა ჯგუფებში (საბავშვო ბაღები, სკოლები, სხვადასხვა წრეები), რომლებსაც განათლებისადმი რადიკალურად განსხვავებული მიდგომები ექნებათ. და ზოგჯერ ამან შეიძლება გამოიწვიოს გაუგებრობა, დაბნეულობა, დაგმობაც კი. რადგან დედობა და მშობლობა თითქოს გამადიდებელი შუშის საშუალებით ხდება თითოეული ოჯახის ღირებულებების სისტემა, ცხოვრებისეული მითითებები და პრიორიტეტები. დიახ, ჩვენ ყველანი მართლაც ძალიან განსხვავებულები ვართ - თითოეულს თავისი დედობის, ბავშვობის და ზოგადად ცხოვრების ისტორია აქვს. და ეს ნორმალურია, ეს არის ცხოვრება - და ის ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანია. მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია ისწავლოთ სხვებთან ზრდილობიანი ურთიერთობა (როგორი განსხვავებულიც არ უნდა იყოს ისინი) და ასწავლეთ თქვენს შვილებს ამის გაკეთება!
დაე თქვენი გასეირნება იყოს მხიარული და კონფლიქტის გარეშე!)
გირჩევთ:
როგორ გავზარდოთ ბედნიერი ბავშვი. ინსტრუქციები
ბევრ მშობელს სურს, რომ მათი შვილი წარმატებული იყოს და ამისათვის ისინი მაქსიმალურად გეგმავენ ყველაფერს: ადრეული ბავშვობის სკოლებიდან მომავალ უნივერსიტეტამდე. და ეს მაშინ, როდესაც ბავშვი სიხარულით დაარტყამს იატაკზე ფაფის ფირფიტას. გაცილებით ნაკლებია დასახული ბავშვის ბედნიერ აღზრდაზე.
სიყვარული და სექსი ნარცისულ ქალთან. ინსტრუქციები მამაკაცებისთვის - წესებისა და პროტოკოლის პროცედურების მოყვარულები
ეს ქალი მეტისმეტად მკაცრია ჩვეულებრივი მოკვდავი კაცისთვის. ფულის, სტატუსისა და ამბიციის გარეშე, არც კი სცადოთ. ის ძალიან აფასებს საკუთარ თავს და სასტიკად ამცირებს საკუთარ თავს. ის ადრე თუ გვიან შეასრულებს იგივე პროცედურას პროტოკოლის მიმართ. ასე რომ მოემზადეთ ვერტიკალური ატრაქციონისთვის.
სიყვარული და სექსი შიზოიდ ქალთან. ინსტრუქციები მამაკაცებისთვის, რომლებსაც უყვართ რკინაბეტონის ბარიერები
ძვირფასო "რთულის მოყვარულებო", ისწავლეთ კედლების გავლა. თქვენ დაგჭირდებათ ეს უნარები შიზოიდ ქალთან ურთიერთობისას. თავიდან ის მოგცემთ სიყვარულის ფაზაში ცოტა ხნით დახურვის საშუალებას და გაჩვენებთ მის ისეთ უცნაურ შინაგან სამყაროს, რომ მიხვდებით, რომ ეს ქალი ფატალური და დაუვიწყარია და ამის დასაკარგი თქვენ უნდა იყოთ სრულფასოვანი დებილი.
SWOT პიროვნების ანალიზი: ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები თქვენი ძლიერი და სუსტი მხარეების გასაანალიზებლად
SWOT ანალიზი არის მეთოდი, რომელსაც ჩვეულებრივ იყენებენ ბიზნესი და კომპანიები მათი ძლიერი და სუსტი მხარეების და გარე ფაქტორების შესაფასებლად, რომლებმაც შეიძლება გავლენა მოახდინონ განვითარებაზე. სინამდვილეში, სწორედ ამ თვისებებისგან შედგება აბრევიატურა:
ინსტრუქციები ოჯახში დამოკიდებული ურთიერთობების შესაქმნელად და შესანარჩუნებლად
მოგეხსენებათ, დამოკიდებული ურთიერთობები ძლიერი და გამძლეა. თუმცა, იქ ცოტაა ბედნიერება, ურთიერთპატივისცემა, თავისუფლება, ინტერესი, შემოქმედება და მართლაც ცხოვრება. და თუ უგულებელყოფთ მას, მაშინ, საკმაოდ, შეგიძლიათ იცხოვროთ. მაგრამ თუ ეს ღირებულებები თქვენთვის მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში, მაშინ ქვემოთ მოცემული პუნქტები დაგეხმარებათ ნავიგაციაში და გადახედოთ თქვენს ურთიერთობას.
