ანტი-პერფექციონიზმი

Სარჩევი:

ვიდეო: ანტი-პერფექციონიზმი

ვიდეო: ანტი-პერფექციონიზმი
ვიდეო: პერფექციონიზმი - ჯილდო თუ სატანჯველი - კახი ლობჟანიძე. პირადი ქოუჩის რეკომენდაციები დილა უქმეებზე 2024, მაისი
ანტი-პერფექციონიზმი
ანტი-პერფექციონიზმი
Anonim

ყველა არ იღებს პირველ ადგილს ცხოვრებაში. არიან ისეთებიც, რომლებიც ყოველთვის იკავებენ ბოლო ადგილს. და მაინც ისინი არ არიან ყველაზე უბედურები. ეს არის მეორეზე. ისინი ყოველთვის ელოდებიან მათგან პირველ ადგილს და ისინი კვლავ მეორეზე არიან

და თუ ყველამ დიდი ხნით უარი თქვა დამარცხებულზე და დატოვა იგი მარტო, მაშინ ეს მეორე ცხოვრობს მუდმივი ზეწოლის ქვეშ და სხვების მოლოდინის ტვირთი: მოდი, მოდი, დაძაბე, შეგიძლია! … და ასე რომ მეორე ცხოვრობს სისტემატური საყვედურების, უსირცხვილო ზეწოლის ატმოსფეროში, თუმცა მან, მეორემ, ბევრად მეტს მიაღწია.

და არ ვაჭარბებ! თავად იყო გარკვეული დრო ამ სამაჯურში. სამი წლის ასაკიდან იგი დაკავებული იყო მხატვრული ტანვარჯიშით, გადავიდა სპორტის ოსტატზე და მნიშვნელოვანი შეჯიბრებების წინ იგი სერიოზულად დაშავდა და სპორტი სამუდამოდ დასრულდა. მახსოვს ჩემი უფროსი ძმის თვალები, როდესაც ექიმებმა გამოიტანეს განაჩენი, შემდეგ კი მისი სიტყვები: "… მე რომ შენნაირი ნიჭი მქონდეს, არ დავთმობდი". მაგრამ მე ავირჩიე სიცოცხლე ჩემთვის, ცხოვრება ყავარჯნების გარეშე.

მან კარგად ისწავლა სკოლაში, დაამთავრა სამი კლასი, როდესაც დედამ შეიტყო ამის შესახებ, მთელი საღამო ტიროდა: მე არ გავამართლე მისი იმედები. დიახ, მე არ დავიძაბე, მე მხოლოდ იმდენი ძალისხმევა გამოვიყენე, რომ არ ვყოფილიყავი ყველაზე უარესი, მაგრამ არ დავიღალე და არ შემეზიზღა სწავლა. და მთელი ამ წლების განმავლობაში მე გადავრჩი ნათესავებისა და მასწავლებლების ზეწოლის ქვეშ, რომელთაც ჩემგან ხუთი სურდათ.

შემდეგ, მე მაინც მივიღე ერთი დიპლომი წარჩინებით - დედაჩემისთვის. ვერ ვიტყვი, რომ სისხლით და ოფლით მომცეს, მაგრამ დაძაბვა მომიწია. როდესაც მე ვიყავი ჩვენს უნივერსიტეტში, იყო ამბავი იმის შესახებ, თუ როგორ დაკრძალეს სტუდენტი ხუთი წლის განმავლობაში წითელი დიპლომისთვის და დამთავრების დროს მან შეჭამა იგი (დიპლომი). მითი, რა თქმა უნდა, მაგრამ "კვამლი არ არის ცეცხლის გარეშე". მართალია, მე ვერ ვიმუშავებდი იმ სპეციალობაში: ბანალური ალერგია ხელს მიშლიდა და სასწრაფოდ უნდა შემეცვალა პროფესია.

მეორე უნივერსიტეტში დავამატე კიდევ ერთი თვისება: ჩემი თანაკურსელები, წარჩინებული სტუდენტები, ყოველთვის მე მიყურებდნენ როგორც კონკურენტი, მათი პირველი ადგილის პრეტენდენტი. მართალია, გულწრფელად რომ ვთქვა, მე იქ მისვლის სურვილი არ მქონდა, მაგრამ ზოგიერთ საგანში ჩემი ნიშნები იყო ჩემი პირველი განათლების შედეგი, ვიდრე ჩემი დაჟინება. მშვიდი C კლასის მოსწავლეებიც გამუდმებით ადარებდნენ თავიანთ შეფასებებს ჩემსას, იმ დროს როდესაც მათი შეფასებები არ იყო ჩემთვის საინტერესო, რბილად რომ ვთქვა … იმ საგნებში, რომლებიც მე არ მომწონს: მადლობა კეთილგონიერ მასწავლებლებს ამ სიამოვნებისათვის.

სასწავლო პროცესისადმი ჩემი თავისუფალი დამოკიდებულების და მასწავლებლების მიერ ჩემი ცოდნის შეფასების კრიტერიუმების წყალობით, მე კვლავ შევძელი სწავლისადმი ინტერესის შენარჩუნება, არ გადამექცია იგი შრომისმოყვარეობად და მე მაინც სიამოვნებით ვსწავლობ: არ არსებობს გზა ფსიქოლოგისთვის

როდესაც, უკვე მეორე უმაღლესი განათლების მიღებისას, მე უარი ვთქვი წითელ დიპლომზე წასვლაზე, ჩვენს კურატორს არ ესმოდა ჩემი და მკითხა: "რატომ? შენ შეგიძლია ამის გაკეთება! მაინც სცადე!" მაშინ არ ვიცოდი როგორ გამეცა პასუხი. მე უბრალოდ ბუნდოვნად მესმოდა, რომ ჩემთვის, ისევ მეორე, პირველ რიგში, სწავლის სიხარული, და არა შეფასება კლასში. მე ვიცი, რომ მე მაქვს საჭირო ცოდნა წარმატებული სამუშაო და ისინი ჩემთვის არიან - საუკეთესო ჯილდო, რომელიც მე არ მჭირდება!