როგორ გავზარდოთ ბავშვი გენიოსი?

ვიდეო: როგორ გავზარდოთ ბავშვი გენიოსი?

ვიდეო: როგორ გავზარდოთ ბავშვი გენიოსი?
ვიდეო: 0-6 წლამდე ბავშვების ფსიქოლოგია, როგორ აღვზარდოთ ბავშვი- ფსიქოლოგი მარინა კაჭარავა 2024, აპრილი
როგორ გავზარდოთ ბავშვი გენიოსი?
როგორ გავზარდოთ ბავშვი გენიოსი?
Anonim

ჩვენგან უმეტესობა აღფრთოვანებულია ამ სამყაროს გენიოსებით. მაგრამ ყველამ არ იცის, რომ გენიალობა არ მოდის გენებიდან, თუმცა ამ სიტყვების ფესვები მსგავსია. რა დაამტკიცა რობერტ გრეკჰემის ექსპერიმენტმა? რომ გამოჩენილი მამების სპერმიდან ჩაფიქრებული 200 ბავშვიდან მხოლოდ ერთმა აჩვენა შესაძლებლობები ბავშვობაში. მაგრამ როდესაც ის იღბლიანი ადამიანი გაიზარდა, მან გაანადგურა ღვინისა და ნარკოტიკების ნიჭი.

მიუხედავად იმისა, რომ ბევრმა ექსპერიმენტმა დაადასტურა საპირისპირო. რომ სწორი პირობების გათვალისწინებით, ნებისმიერი ჯანმრთელი ბავშვი შეიძლება გახდეს გენიოსი. ერთხელ ეს დაადასტურეს საბჭოთა ინოვატორებმა, მასწავლებლებმა - შეთინინმა, ნიკიტინმა, ალტშულერმა.

შჩეტინინმა თავის წიგნში "ჩაეხუტე უკიდეგანოს" აღნიშნა შემთხვევა, როდესაც ის არ შევიდა მუსიკალურ სკოლაში, რადგან მიმღებთა კომიტეტმა მას უთხრა საშინელი წინადადება: "შენ დათვი დაადე ყურზე". ამის შემდეგ, სასწავლო წლის განმავლობაში, იგი დაკავებული იყო მუსიკალური ნიჭის მუდმივი განვითარებით. როდესაც ის ერთი წლის შემდეგ დაბრუნდა იმავე სკოლაში, ის შევიდა, რადგან აღმოჩნდა, რომ მას ჰქონდა შესანიშნავი მუსიკალური შესაძლებლობები.

ჩვენ ყველამ ვიცით, რამდენი გენიალური ებრაელი მოგვცა სამყარომ. იცით თუ არა, რომ ბავშვობიდან ბევრ (და შესაძლოა ყველა) ებრაელ ბავშვს ხშირად ეუბნებიან შემდეგ ფრაზას: "მე მჯერა, რომ შენ შეგიძლია გახდე დიდი ადამიანი!" გთხოვთ გაითვალისწინოთ არა; "შენ დიდი კაცი ხარ". ეს უკანასკნელი ოდნავ განსხვავებულ მესიჯს გადასცემდა ბავშვს. კერძოდ: "შენ შეგიძლია გახდე, მაგრამ ვერ გახდები" - არჩევანი, მათი თქმით, თქვენზეა.

ერთხელ, აღმოაჩინეს ზრდასრული ქმედებების უნივერსალური თანმიმდევრობა, რომელიც დაეხმარება ბავშვს გახდეს აინშტაინი ან მიქელანჯელო. უფრო მეტიც, ის მოზარდებმა გამოიყენეს საკუთარი ფარული ნიჭის გამოსავლენად. მაგრამ ეს გამოვლინდა ბრწყინვალე ადამიანების მაგალითებზე. რა გააკეთეს დიდების მშობლებმა?

ეტაპი 1. რაც შეიძლება ადრე გამოავლინეთ ბავშვის ნიჭი. ფაქტობრივად, მითხარით, ძვირფასო დედა, ადვილია თუ არა მხატვრული ნიჭის დანახვა კედელზე დახატულ პირველ ჩანაწერებში? თუ ქალიშვილი აერთიანებს დედის ნივთებისა და ფეხსაცმლის კოსტიუმებს. და შვილი შექმნის ისტორიებს ურჩხულებზე, ხომ არ გაიხსენებს აზრი, რომ ის არის მომავალი ფანტასტიკის მწერალი? და თუ ბავშვები გადაწყვეტენ თავიანთი სათამაშოების ან რვეულების გაყიდვას თანაკლასელებისთვის, მაშინ დედის რეაქცია გასაკვირი იქნება: "მაგრამ თქვენ ალბათ მომავალი ბრწყინვალე ბიზნესმენები ხართ". ყოველ შემთხვევაში, ჩვენს პოსტსაბჭოთა სივრცეში, ეს დედის მხრიდან ნაკლებად სავარაუდო რეაქციაა.

მოცარტმა მუსიკის შედგენა 3 წლის ასაკში დაიწყო, არა იმიტომ, რომ ის მოცარტია. მისმა მშობლებმა მასში ძალიან ადრე დაინახეს ნიჭი. პირველი ეტაპი მათ მიერ განხორციელდა. მათ შეამჩნიეს, რადგან ძალიან ყურადღებიანი იყვნენ მისი შესაძლებლობების მიმართ. მათ ეს შეამჩნიეს, რადგან მათ სჯეროდათ, რომ ეს შესაძლებელი იყო. მათ სჯეროდათ, რომ მათ შეეძლოთ გენიალური ბავშვის გაჩენა და ამხნევებდნენ მას. მათ გაზარდეს ეს ნიჭი ბავშვის ყურადღების გამახვილებით. მათ ამაზე გაამახვილეს ყურადღება, ჩათვალეს, რომ ბავშვთა ნიჭის გამოვლინებებიც კი ძალიან ფასეულია და ამან ნიჭი მისცა ბავშვის გონებაში.

ეტაპი 2. წაახალისეთ ბავშვი ნიჭის გამომუშავებაში. ბავშვს, პრინციპში, სჭირდება ქება, მოწონება, მხარდაჭერა. და მით უმეტეს ისეთ მყიფე საკითხში, როგორიც არის ნიჭის განვითარება. რამდენჯერ შეიძლება გვახსოვდეს, როდესაც ბავშვობაში გვსაყვედურობდნენ ან ყურადღებას არ ვაქცევდით ჩვენს პირველ საქმეს? მშრალად აქებდნენ. მათ აჩვენეს სტუმრებს ნახატი ან აიძულეს წაიკითხონ ლექსი. მაგრამ ახლა სტუმრები წავიდნენ და მას აღარ აქვს სიამაყისა და აღტაცების სუნი. მხოლოდ დედაჩემის მკაცრი სახე, რომელიც ამბობს, რომ მან არასწორად წაიკითხა, თქვა არასწორი სიტყვები, ჩაცმა არასწორად, მზე არასწორად დახატა - არა მწვანე, არამედ ყვითელი. მაგრამ პიკასომ არ დახატა ყვითელი მზე! იმედია თქვენი გენიოსის ნახატები არ დასრულდება ნაგვის ურნაში?

წახალისება და მოწონება ბავშვს ნდობას უნერგავს და მაშინაც კი, როდესაც ის შეხვდება პირველ სირთულეებს, როდესაც მას მოუწევს შუბლის ოფლში მუშაობა, ის გაიგებს, რომ ეს არ არის უშედეგოდ. ბევრ დიდ ადამიანს ახსოვს, როგორ უჭერდა მხარს მათი რწმენა ახლობლებს.თქვენ შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი ემოციები ბავშვს პირადად:”მე მომწონს ის, რაც შენ გააკეთე. Მე ვამაყობ შენით. მე აღფრთოვანებული ვარ თქვენი საქციელით”.

ეს ფრაზები ან პირიქით: "არაფერი, უღიმღამოობა, უუნარობა", გაისმის ბავშვის სულში მთელი მისი ცხოვრება - თქვენ ირჩევთ. დიახ, დიახ, ნუ გაგიკვირდებათ. ბავშვს არ შეუძლია ასეთი არჩევანის გაკეთება. ის ღრუბელივით შთანთქავს იმ შეტყობინებებს, რასაც თქვენ აძლევთ მას თქვენი მოქმედებებით, თქვენი გარეგნობით და თქვენი ხმის ინტონაციით. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ლაპარაკი, არამედ ასეთი შეგრძნება დედის სულის ღრმა დონეზე.

ჩვენ შევარჩევთ მისთვის კედლის ნაწილს, გადავცემთ არასაჭირო ნივთებს და რაც შეიძლება მალე შევიძენთ მუსიკალურ ინსტრუმენტს. და დაიმახსოვრე, თუ ეს პატარა აინშტაინია, შენი სახლი თავდაყირა დადგება, მანქანები და თოჯინები ნაწილებად დაიშალა, ხოლო დედის აქსესუარები და მამის იარაღები მათი შეხედულებისამებრ მოიძებნება და გამოიყენება.

და სანამ პატარა გენიოსი მოისურვებს დიდებასა და პატარა ოჯახურ დიდებას. ასე რომ გთხოვთ მოთმინოთ. რთული დედობრივი სამუშაო გელით. მაგრამ ვინაიდან თქვენ ჯერ კიდევ კითხულობთ ამ სტატიას, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ გენიალური დედის ყველა უნარი გაქვთ, რომელსაც შეუძლია აღზარდოს პატარა საოცრება.

ეტაპი 3. მიეცით ბავშვს ხარისხიანი მასალები, სწავლება და მასწავლებლები. გავიხსენოთ ყაზახი ვარსკვლავი საფი მანასიანი. დედამისმა ქალიშვილი ინდივიდუალური სწავლებისთვის ნიჭიერ ქორეოგრაფთან 2 წლის ასაკში წაიყვანა. ჩვენ უნდა პატივი მივაგოთ იმას, თუ როგორ მოიქცა საფის დედა სწორად და რა სამწუხაროა, რომ ბევრი დედა ვერ აღწევს ამ საფეხურზე, რომ გააძლიეროს თავისი ნიჭიერი შვილი.

მოდით შევხედოთ ამ ეტაპზე. იგი მოიცავს - მიაწოდოს ბავშვს -მხატვარს გუაში, ზეთი, პასტელი და რაც შეიძლება მეტი მასალა. ერთხელ ლაზარევმა, მოსკოვის წლის მასწავლებელმა, ჩვეულებრივ ბავშვებს გადასცა ტილოები და ზეთი და მათ დაიწყეს შედევრების ხატვა. გასაკვირი არ არის, რადგან მხარდაჭერის ამ ეტაპის შესრულებისას ბავშვის ნიჭს გაცილებით მეტი შესაძლებლობა და გამოცდილების გაფართოება აქვს. აუცილებელია ბავშვის მოწვევა ნიჭიერ მასწავლებელთან. ძალიან მნიშვნელოვანია მაქსიმალურად მივიღო მონაწილეობა კონკურსებში, სადაც ბავშვს შეუძლია გაიმარჯვოს. მიიყვანეთ იგი სამოგზაუროდ, წაიყვანეთ ექსკურსიებზე, აჩვენეთ რაც შეიძლება მეტი ლამაზი ობიექტი გამოსახულებისათვის. ეს არის დედის ამოცანა.

ასევე განვიხილოთ მაგალითი აინშტაინთან. რა თქმა უნდა, მათ მაშინვე იყიდეს მას მიკროსკოპი, ან თუნდაც მთელი კომპლექტი ექსპერიმენტებისთვის. სპორტსმენს სჭირდება კარგი მწვრთნელი და შეჯიბრება-წარმოდგენა. ზოგადად, არსი დაახლოებით იგივეა - მასალები, მასწავლებლები, შთაბეჭდილებები, კონკურსები - ყველაფერი უნდა იყოს უმაღლეს დონეზე. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი ბავშვი მომავალში შეიძლება იყოს შესანიშნავი ადამიანი, რაც ნიშნავს რომ ის იმსახურებს საუკეთესოს თავისი ნიჭის განვითარებისათვის.

ეტაპი 4. ისწავლეთ დანაკარგების გამკლავება. ნებისმიერ დიდ ადამიანს ჰქონდა გამარჯვება და წაგება. ერთი შეხედვით, ეს არც ისე ადვილია, როგორც ჩანს. ჩვენ ვსაუბრობთ ამ შემთხვევაში დანაკარგებზე და წარუმატებლობებზე. წარუმატებლობის ბუნებრივი რეაქციებია ტკივილი, მწუხარება, მწუხარება, სასოწარკვეთა. წარუმატებლობამ შეიძლება შეაწუხოს ზრდასრული ადამიანიც კი. ბავშვს შეუძლია გატეხოს ასეთი ძლიერი გრძნობების თავდასხმის ქვეშ. მით უმეტეს, თუ მას არ ესმის რა ხდება მის თავს. ის შეიძლება შოკირებული იყოს პირველი მარცხისადმი მისი რეაქციით. მან შეიძლება არც კი გაგიწიოს.

და ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რაც დედამ შეიძლება მისცეს ამ მომენტში არის ასწავლოს ბავშვს გლოვა დაკარგვის გამო. გენიოსებმა იციან რამდენი ხელნაწერი, ნახატი, სამეცნიერო ნაშრომი გაქრა უფსკრულში მათი ცხოვრების მთელ ნაწილთან ერთად - თვეები, წლები. რა ეხმარება ნიჭიერ ადამიანს გაუძლოს დანაკლისის ტკივილს, კვლავ აღდგეს ფენიქსის ჩიტი ფერფლიდან და განაგრძოს გზა დიდი მიზნისკენ? უნარი გლოვობდეთ თქვენს დაკარგვას და განაგრძოთ წინსვლა.

ახლა წარმოიდგინეთ თქვენი შვილი, რომელმაც არ მოიგო კონკურსი. მან შეიძლება იფიქროს, რომ აღარ უნდა აკეთოს ეს ბიზნესი. და თუ თქვენც ასე ფიქრობთ, მაშინ თქვენ გაანადგურებთ ნამდვილ ნიჭს კვირტში.

თუ ბავშვმა დაკარგა მეგობარი ან შინაური ცხოველი - დედის ამოცანაა ისაუბროს ამაზე, ისაუბროს იმაზე, თუ რამდენად სევდა, მწუხარება და ტკივილი ნორმალური გრძნობებია ასეთ სიტუაციაში.შეგიძლია იტირო, შეგიძლია ცოტა ხნით იწუწუნო, გლოვის დღე გახადო. და შემდეგ, გარკვეული პერიოდის შემდეგ, დაუბრუნდით გზას.

ასეა ბავშვის დაკარგვის შემთხვევაშიც. აუცილებელია ამის განხილვა მასთან. არ თქვა: "ნუ ნერვიულობ, დღეს წააგე, ხვალ გაიმარჯვებ". გაიაზრეთ მისი გრძნობები და ესაუბრეთ მას, მაშინაც კი, თუ ის მალავს თავის გრძნობებს ან ვერ ხვდება. მან შეიძლება თქვას: "არა, მე სევდიანი არ ვარ". მაგრამ ეს ასე არ არის. ჩვილისთვის, ამ გრძნობების გამოხატვა ნიშნავს გათავისუფლდეს დანაშაულის, სირცხვილის, მწუხარებისა და ტკივილის ტვირთისგან. ეს ნიშნავს, რომ დაუბრუნდე შენს საყვარელ დროს გატარების სურვილს. თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ ან გამოძერწოთ თქვენი გამოცდილება. თუ ბავშვისთვის და თქვენთვის რთულია გრძნობებზე საუბარი. და … იმედი მაქვს, შენს შვილს ტირილის უფლება მისცე?

ეტაპი 5. ასწავლეთ მიზნისკენ სვლა. ყველა ეტაპი გავიდა. ბავშვი უკვე დაკავებულია თავისი საყვარელი გატარებით, ირგვლივ ყველას თავისი ახალგაზრდა ნიჭით. მან კი მოიგო და ყოველთვის იღებს თქვენს მხარდაჭერას. და მას ასევე აქვს წარუმატებლობის გემო. მან გაართვა თავი ამ რთულ ამოცანას თქვენი დახმარებით. მაშ, რა ხაფანგები შეიძლება გელოდოთ გენიალური დედის გზაზე? მოულოდნელად მან შეიძლება გაიგოს სხვა საინტერესო შემთხვევის შესახებ. მას შეუძლია დაიღალოს თავისი მძიმე სამუშაოს რეგულარული შესრულებით. მან შეიძლება უბრალოდ იფიქროს, რომ მას არ მოსწონს ბავშვები, რომლებიც სწავლობენ მასთან ან მასწავლებლები. ბლიმე! წარმომიდგენია როგორ გაგიკვირდებათ. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ დახარჯეთ ამდენი ძალისხმევა, დრო და, სავარაუდოდ, თანხები მასში! თქვენ არ ელოდით მოვლენების ასეთ განვითარებას. მესმის თქვენი რეაქცია სასოწარკვეთილების, დაბნეულობის, აღშფოთების. სინამდვილეში, მხოლოდ ამ ეტაპზე, თქვენ გჭირდებათ ბევრად მეტი თქვენი მოთმინება.

როგორ შეგიძლიათ დაარწმუნოთ თქვენი გენიოსი, რომ მას სჭირდება არა უარი თქვას დაწყებულზე, არამედ მის ლოგიკურ დასკვნამდე? პირველ რიგში, თქვენ უნდა შეეცადოთ არ დაიკავოთ მებრძოლი პოზიცია - "მხოლოდ ჩემი გვამის თავზე დატოვებთ მუსიკალურ სკოლას!" თქვენ უნდა მოამზადოთ არგუმენტები, დიდი ადამიანების მაგალითები. დაჯექით მშვიდად და ესაუბრეთ თქვენს შვილს მიზნისკენ ბოლომდე გადაადგილების მნიშვნელობაზე, მიუხედავად მოწყენილობისა და ერთი შეხედვით მიღწეული სრულყოფისა. რადგან ეს არის ერთადერთი გზა და სხვა გზა მიზნის მისაღწევად. ეს დრო ამოიწურება და მისი დაჭერა უფრო რთული იქნება.

თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ თქვენს შვილს ფიქრის დრო. ამ საუბრის გაგრძელებისას დაეხმარეთ მას სამოქმედო გეგმის შედგენაში. ჩამოაყალიბეთ კონკრეტული მიზანი: რა სურს მას მომავალში? და ჩაწერეთ პუნქტები დეტალურად - როგორ შეგიძლიათ მიხვიდეთ აქ. რა ქმედებები უნდა მიიღოს მან? იოცნებეთ დროზე, როდესაც ის მიაღწევს მიზანს. და დაეხმარეთ მას გეგმის ამ პუნქტების განხორციელებაში. თუ თქვენ თვითონ გიჭირთ ამ ეტაპის განხორციელება, მაშინ გამოიყენეთ ფსიქოლოგის დახმარება. აუხსენით რა არის თქვენი პრობლემა და რა სჭირდება თქვენს შვილს.

შეარჩიეთ ფსიქოლოგი ძალიან ფრთხილად. თუ მოულოდნელად თქვენი ფსიქოლოგი იწყებს ასეთი კითხვების დასმას: ნამდვილად არის ეს თქვენი მიზანი და უნდა შეწყვიტოთ ბავშვის დარწმუნება, რომ ჩაერთოს ამ საქმიანობაში? შემდეგ დაუყოვნებლივ მიიღეთ გადაწყვეტილება, რომ ეს ფსიქოლოგი არ არის თქვენთვის შესაფერისი. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი მიზანია დაეხმაროთ თქვენს შვილს განავითაროს თავისი ნიჭი. და მცირე პასუხისმგებლობა სწორედ თქვენს მხრებზეა.

რა თქმა უნდა, თქვენ არ გააუპატიურებთ ბავშვს და არ მოახდენთ მასზე ფსიქოლოგიურ ზეწოლას. მაგრამ მშვიდი ატმოსფეროში მნიშვნელოვანია თქვენი შვილისთვის ასეთი გამოცდილების მიღება: თქვენთან ერთად გაიარეთ ეს გზა უკუქცევიდან და მიზნის მიტოვების სურვილიდან (და ეს იყო ნებისმიერი გენიოსის შემთხვევაში) დიდამდე ან უბრალოდ სასურველი მომავალი. ეს არის ის, რაც ბავშვმა იცის ყოველი შემდგომი ნაბიჯი, თუ ის შეექმნება ასეთ შემოქმედებით ჩიხს. და მომავალში, ეს გამოცდილება ყოველთვის სასარგებლო იქნება მისთვის. ნებისმიერი მიზნის მისაღწევად, თქვენი შვილი დაეყრდნობა სქემას, რომელსაც თქვენ ასწავლით ამ ეტაპზე.

შესთავაზეთ, ბოლოს და ბოლოს, რომ ის უბრალოდ ცდილობს გააგრძელოს თავისი საყვარელი გატარება. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, გადაწყვიტეთ, ან იქნებ ყველა ეჭვი გაქრა და ახლა მას სურს განაგრძოს ახალი ენერგიით? შემდეგ კი, იქნებ მას მართლა აქვს კონფლიქტი ბავშვებთან ან მასწავლებელთან? ესაუბრეთ მას ამ თემაზე.მიმართეთ ფსიქოლოგის დახმარებას, თუკი ასეთი კონფლიქტები განმეორდება. და თუ ეს პირველად არის, ეცადე გაარკვიო და დაეხმარო ბავშვს. ან იქნებ ეს არის მისი ძახილი გულიდან? და შემდეგ ბრწყინვალე დედა იპოვის სხვა ნიჭიერ მასწავლებელს თავისი შვილისთვის.

ბევრ ბავშვს არ ჰქონია მშობლებისგან ამგვარი მონაწილეობა და მხარდაჭერა თვითგანთავისუფლებისთვის. ნუ დატოვებთ თქვენს შვილს პატარა გენიოსის რთულ ამოცანებზე. მაგრამ თუ თქვენი შვილი, თქვენი ძალისხმევის მიუხედავად, განაგრძობს დაკავებას მხოლოდ მისთვის საინტერესო საკითხებში, წრეების გადაყრას და შესაძლოა სკოლის გამოტოვებას, მაშინ მისი დრო ჯერ არ დამდგარა და როდესაც ის გაიზრდება და დამოუკიდებელი გახდება, ის დაიმახსოვრებს თქვენს ყველა გაკვეთილს და აჩვენებს მსოფლიოს მის ნიჭს.

ძვირფასო დედა, რატომ არ მიმართავთ ყველა ამ ნაბიჯს საკუთარ თავზე? ალბათ თქვენი ნიჭიც ბავშვობის იმედგაცრუებების, გაუგებრობისა და კრიტიკის ნანგრევების ქვეშ არის დაკრძალული? და მაშინ გაგიადვილდებათ თქვენი შვილის გაგება, თუ შეძლებთ ამ შემოქმედებითი ბავშვის საკუთარ თავში ამოღებას?

შეეცადეთ გაიაროთ ყველა ეს ეტაპი, მაგრამ ახლა იყავით მზრუნველი დედა თქვენი პატარა შინაგანი გენიოსისთვის. ასე რომ, უპირველეს ყოვლისა, გახსოვდეთ რისი კეთება გსიამოვნებდათ ბავშვობაში? გახსოვთ თქვენი მიტოვებული საქმიანობა, რომელმაც ერთხელ ბედნიერება მოიტანა და გაახარა? ჩამოწერეთ ამ ჰობიების სია.

მეორეც, ფურცელზე დაწერე ის აღტაცების სიტყვები, რაც გსმენიათ თქვენი ბავშვობის თვითგამოხატვის შესახებ. და დაამატეთ თქვენი სიამაყისა და აღტაცების სიტყვები, რომლებიც ზემოთ განვიხილეთ, გახსოვთ? ახლა ჩამოკიდეთ ეს ფურცელი თვალსაჩინო ადგილას.

მესამე, დაიწყეთ ხარისხიანი მასალების მიწოდება, დარეგისტრირდით კურსებზე ან ინდივიდუალურ გაკვეთილებზე, წადით კოლეჯში და შეავსეთ შთაბეჭდილებები. და არ დაგავიწყდეთ კონკურსებში მონაწილეობა! გაგზავნეთ თქვენი შრომა, თამამად გამოდით სამალავიდან.

მეოთხე, რა თქმა უნდა, როგორ შეიძლება იყოს ეს დანაკარგების გარეშე? პირველ რიგში, ჩაწერეთ, იპოვეთ (ალბათ რაღაც იმალებოდა თქვენი მშობლების სხვენში) რაც თქვენ დაკარგეთ, გადააგდეთ და გაანადგურეთ. აღწერეთ ეს ყველაფერი, ჩამოწერეთ ან გაეცანით თქვენს მწუხარების გრძნობებს. ჩვენ უნდა ვიგლოვოთ ეს დანაკარგები, წინააღმდეგ შემთხვევაში შემოქმედებითი სისულელე შორს არ არის. თქვენ იფიქრებთ: დიახ, კარგად, მე მიყვარდა ცეკვა, მერე რა? ახლა, ჩემს წლებში? იცოდით, რომ ჩემმა მეგობარმა, 40 წელზე უფროსი ასაკის, დაიწყო ცეკვა და ახლა რეგულარულად მოდის საოცარი გამარჯვებებით საერთაშორისო საცეკვაო კონკურსებიდან?

მეხუთე, დაისახეთ მკაფიო მიზანი. რისი მიღწევა გსურთ რამოდენიმე წელიწადში ისე, რომ ზიანი არ მიაყენოს დაკრძალულ ნიჭს ცრურწმენების ნანგრევების ქვეშ, თქვენს არა გენიალურში? და დეტალურად ჩამოწერეთ სამოქმედო გეგმა.

და არა მხოლოდ ჩაწერეთ, არამედ დაიწყეთ ამ გეგმის განხორციელება ყოველდღე. დაუთმეთ დრო საკუთარ თავს. არ იფიქროთ, რომ თქვენ ატყუებთ თქვენს ოჯახს ბავშვების არასერიოზული ჰობიებით. თქვენ სისტემატურად დაუჭერთ თავს ამ ხუთ ეტაპზე. შედეგად, თქვენი ოჯახი მაინც იამაყებს თქვენით და თქვენი შვილები მიბაძავენ თქვენს მაგალითს.

დასასრულს, მინდა გისურვოთ თქვენ, ძვირფასო დედა და თქვენი შვილები - ბრწყინვალე წარმატებები და გამარჯვებები! და დაიმახსოვრე, შენ შეგიძლია გახდე დიდი ხალხი! Არჩევანი შენზეა! Თავს მიხედე!

გირჩევთ: