2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
კიდევ ერთი თვე და დაიწყება სტრესული პერიოდი მშობლებისთვის, რომელთაც სურთ, რომ მათ შვილებს მიაღწიონ რაღაცას ამ ცხოვრებაში - სასწავლო წელს. ასეთი მშობლები, რა თქმა უნდა, ზრუნავენ სწავლაზე და ხარისხზე. ბევრი მშობელი იმდენად ინერვიულებს, რომ ბავშვები თავად იწყებენ სწავლას. სტრესის დონის შესამცირებლად, მე ვპატიჟებ მშობლებს უპასუხონ რამდენიმე კითხვას. ვიმედოვნებ, რომ ისინი დაგეხმარებიან სხვა კუთხით შეხედოთ განათლებას და თქვენს შვილებს.
დასაწყისისთვის, პატარა ლირიკული გადახვევა კატების შესახებ. სოფელში ბებია კატებთან ერთად ცხოვრობდა. არაფრისგან დამუშავებული, ნადირობისა და თავისუფლად გამრავლების უფლებით. კატები, რომლებიც დადიან დამოუკიდებლად, მაგრამ ყოველთვის საღამოს მოდიან ახალი რძის ნაწილისთვის. კატებს პერიოდულად ჰყავდათ კნუტები - უმწეო, ბრმა, ვერ იცოცხლებდნენ დედის სითბოს და რძის გარეშე, კატა კი თითქმის მათთან იყო. კნუტები გაიზარდნენ, გახდნენ მხედველნი და მოხერხებულები, კატამ დატოვა ისინი დიდი ხნის განმავლობაში და როდესაც დრო მოვიდა, მათ მოუტანა ნახევრად მკვდარი თაგვი - სათამაშოდ და ამავდროულად ცოტაოდენი ნადირობის შესახებ. კნუტები კიდევ უფრო გაიზარდნენ და კატამ წაიყვანა ისინი პირველი ნადირობისთვის. ახლა კი კნუტები ნადირობენ საკუთარ თავზე, ცხოვრობენ დამოუკიდებლად, საღამოს მოდის ახალი რძის ნაწილისთვის. ასე უმკლავდებიან კატები მშობლის მთავარ ამოცანას - ბავშვის დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის მომზადებას.
ჩვენ არ ვართ კატები და თანამედროვე ბავშვს არ სჭირდება თაგვების დაჭერა, მშობლებს აქვთ სრულიად განსხვავებული ამოცანები, რასაც ვერცერთი დედა, მამასთან და სხვა ნათესავებთან ერთად, ვერ უმკლავდება. ჩვენ უნდა მოვიზიდოთ სპეციალისტები - გავაგზავნოთ ბავშვები საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ან მოვაწყოთ მაღალი ხარისხის განათლება სახლში დამრიგებლებთან ერთად. მშობლებისა და საგანმანათლებლო დაწესებულებების მთავარი ამოცანა ერთია - მოამზადოს ბავშვი თანამედროვე სამყაროში დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის, მისცეს მას აუცილებელი უნარები. ბავშვის მომზადებაზე პასუხისმგებლობა ეკისრება მშობლებს. ეს მოიცავს სკოლის არჩევანს და დახმარებას წრეების, განყოფილებების, უნივერსიტეტის არჩევაში და ტრენინგში მონაწილეობის ხარისხს, პირად მაგალითს და სხვა ბევრს.
მე ვთავაზობ ცოტათი ფანტაზიას და წავიდე იმ დროს, როდესაც მიზანი უკვე მიღწეულია - თქვენი შვილი გახდა ზრდასრული, დამოუკიდებელი. ამისათვის უპასუხეთ ქვემოთ მოცემულ კითხვებს.
1. რომელ წელს გახდება თქვენი შვილი 30 წლის? ეს ის ასაკია, როდესაც ის აუცილებლად უნდა გახდეს დამოუკიდებელი. რაც უფრო ჭკვიანია სახეობა, მით უფრო გრძელია მისი ბავშვობა. ჩვენ, ალბათ, ყველაზე ჭკვიანები ვართ პლანეტა დედამიწაზე და ჩვენი ბავშვობა 21 წლამდე გრძელდება და ზოგიერთი ფსიქოლოგის აზრით, უკვე 25-30 წლამდე (ჩვენ გავხდით უფრო ბრძენი და სიცოცხლისთვის საჭირო ცოდნა და უნარ-ჩვევები გაიზარდა).
2. აღწერეთ სამყარო იმ წელს, როდესაც თქვენი შვილი ან ქალიშვილი 30 წლის გახდება. როგორ ფიქრობთ, ეს იგივე იქნება? ალბათ გახსოვთ თქვენი პირველი მობილური ტელეფონი. თქვენს შვილს, სავარაუდოდ, არ ახსოვს, იმიტომ მას ბავშვობიდან ჰქონდა მობილური ტელეფონი. დღეს თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ და იმუშაოთ თქვენი ტახტის კომფორტიდან, ხოლო ლიტერატურულ კონკურსებს იმარჯვებენ რობოტები. წარმოიდგინეთ, რომ სამყარო ასე იქნებოდა საშუალო სკოლის დამთავრებისას? ახლა შეეცადეთ წარმოიდგინოთ სამყარო N წლებში, იმის გათვალისწინებით, თუ რა სიჩქარით იცვლება ირგვლივ ყველაფერი. რა დარჩება, რა წავა?
3. თქვენი აზრით, რა თვისებები სჭირდება თქვენს შვილს მზის ქვეშ ღირსეული ადგილის დაკავებისთვის შეცვლილ სამყაროში?
4. შეხედე შენს შვილს. Ვინ არის ის?:
- შემოქმედებითი ადამიანი? ის ოცნებობს, ყოველთვის იგონებს რაღაც ისტორიებს, მღერის, ცეკვავს, ეწევა ვიზუალურ საქმიანობას, შეუძლია შექმნას ნათელი სურათები.
- მეცნიერი? უყვარს ექსპერიმენტები, დაინტერესებულია მეცნიერებით, აქვს ანალიტიკური აზროვნება.
- ბიზნესმენი? მას რაღაც კომერციული სქემები აქვს თავში, დაინტერესებულია ფულით, იცის როგორ დაუკავშირდეს ადამიანებს და გაიაროს გზა.
- შემსრულებელი? მორჩილი, აღმასრულებელი, მოწესრიგებული, ტაქტიანი.ასეთი ადამიანები წარმატებებს აღწევენ სამთავრობო თანამდებობებზე.
- ოსტატი? უბიძგებს ბავშვს რაიმე გააკეთოს თავისი ხელით - ჩხუბი, კონსტრუქტორების აწყობა, კერვა, ქსოვა და ა.შ.
- სპორტსმენი?
შეხედეთ ბავშვს, გადაყარეთ ყველა შაბლონი, რომ სადღაც ისინი ცუდად გამოიმუშავებენ და რომ ზოგიერთი საქმიანობა შეუთავსებელია "წარმატების" კონცეფციასთან. ზემოთ ჩამოთვლილ ნებისმიერ სფეროში შეგიძლიათ მიიღოთ მილიონები და იყოთ სოციალურ სათავეში. მაგრამ ეს ყველაფერი განსხვავებული უნარებია და განსხვავებული პიროვნებები.
5. თქვენ შეარჩიეთ მიმართულება, რომელიც საუკეთესოდ შეეფერება თქვენი შვილის ხასიათს. რა შესაძლებლობები უნდა განვითარდეს იმისათვის, რომ მან მიაღწიოს წარმატებას არჩეულ მიმართულებით?
6. ახლა ჰკითხეთ თქვენს შვილს: ვინ სურს იყოს ის? დაემთხვა ის თქვენს წარმოდგენებს მისი მიდრეკილებების შესახებ? დიდი ალბათობით არა.
7. შეხედეთ სამუშაოს ადგილს თქვენს შვილთან ერთად. რამდენს უხდიან ახლა კარგ სპეციალისტებს ბავშვის მიერ არჩეული პროფესია? რა მოთხოვნებია?
8. მე -7 პუნქტში ჩამოთვლილი უნარებიდან რომელი უზრუნველყოფს საგანმანათლებლო დაწესებულებას?
9. მე -3 პუნქტში ჩამოთვლილი თვისებებიდან რომელია სკოლასა და უნივერსიტეტის მიერ?
10. მე -5 პუნქტში ჩამოთვლილი შესაძლებლობებიდან რომელი ავითარებს თქვენს საგანმანათლებლო დაწესებულებას? როგორ ეხმარება ბავშვს განავითაროს თავისი კომერციული, შემოქმედებითი შესაძლებლობები ან რასაც თქვენ ირჩევთ?
11. რამდენი წარმატებული ადამიანი მუშაობს მათ სფეროში?
12. იცნობთ წარმატებულ ადამიანებს, რომლებსაც არ აქვთ საუნივერსიტეტო ხარისხი ან დაამთავრეს საშუალო სკოლა C– ით?
13. დავუბრუნდეთ მომავალს, თქვენს 30 წლის შვილს. როგორ იმოქმედა სკოლის / უნივერსიტეტის კლასებმა მის ცხოვრებაზე? როგორ ეხმარებიან / აბრკოლებენ ისინი 30 წლის ასაკში?
14. თქვენ ამზადებთ თქვენს შვილს დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის და ბევრს აკეთებთ როგორც მშობელი. მათ შორის - თქვენ იღებთ ფულს, რათა უზრუნველყოთ მისი მომავალი, იზრუნოთ მის ჯანმრთელობაზე, მოაწყოთ დასვენების დრო, დაღლილობის მიუხედავად. შეიძლება თუ არა თქვენი შვილის სასკოლო შეფასებით შეფასდეთ მშობლად? იქნება ეს შეფასება სამართლიანი?
ZY დიდი ალბათობით, N წლებში ცხოვრება არ იქნება ისეთი, როგორიც თქვენ შემოგვთავაზეთ და, რა თქმა უნდა, არ იქნება იგივე, რაც ახლაა. შეიძლება თქვენი შვილი არ გახდეს ის, რაც მას ახლა სურს, არ აქვს მნიშვნელობა. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ თქვენ ახლა ზუსტად იცით, რომ თქვენ უნდა იფიქროთ სკოლის კლასებზე მეტს, რომ თქვენ არ უნდა დაისახოთ ასეთი პატარა პრიმიტიული მიზანი საკუთარი თავისთვის და თქვენი შვილისთვის - კარგი შეფასება ან უნივერსიტეტის დამთავრების დიპლომი. მთავარი ამოცანაა პროფესიული და პირადი წარმატება და ეს მოითხოვს გონებრივ შესაძლებლობებს, უნარებს, ხასიათს. რასაკვირველია, პროფესიული სტატუსის დამადასტურებელი „ქაღალდის ნაჭერი“და კანონიერი უფლების მინიჭება, გააკეთო ის, რაც გიყვარს, არ დააზარალებს. სკოლაში ბავშვი უბრალოდ სწავლობს, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას აქვს შეცდომის დაშვების უფლება და ცუდი შეფასება. ქულები არ არის საჭირო იმისთვის, რომ შეაფასოთ ბავშვი ან თქვენ, როგორც მშობელი. კლასები გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ რას აკეთებს ბავშვი, რას უნდა მიექცეს ყურადღება. დაე სკოლა და უნივერსიტეტი დაგეხმაროთ მოამზადოთ თქვენი შვილი დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის და არ დაარღვიოთ თქვენი ნერვული სისტემა.
გირჩევთ:
”მე არ მაინტერესებს თქვენი გრძნობები. და მე მრავალი წელი ვიცხოვრე ყოველგვარი განცდის გარეშე. რატომ უნდა შევიცვალო ახლა?! " შემთხვევა პრაქტიკიდან
ოქსანა, 30 წლის ახალგაზრდა გაუთხოვარი ქალი, ფსიქოთერაპიას ეძებდა სიცარიელის ზოგადი განცდის, ყოველგვარი მნიშვნელობის დაკარგვის და ღირებულებების ვაკუუმის გამო. მისი თქმით, ის "სრულიად დაბნეული" იყო, არ იცოდა "რა უნდა ცხოვრებაში და ცხოვრებიდან"
მართალია, რომ მშობლებს ყოველთვის სურთ საუკეთესო თავიანთი შვილებისთვის?
რატომღაც, ვიღაცამ ერთხელ რატომღაც თქვა, რომ მშობლებს სურთ სიკეთე შვილებისთვის.”ყველა მშობელს ყოველთვის სურს სიკეთე შვილებისთვის” - ამის გაგონებაც კი შეგიძლიათ. და, პრინციპში, ეს ხდება - ზოგჯერ. მაგრამ უფრო მეტი გამონაკლისი არსებობს წესისა და გაფრთხილებისაგან, ვიდრე თავად წესი.
შანსი არაა. Წყენის გარეშე. Შენს გარეშე
შანსი არაა. Წყენის გარეშე. Შენს გარეშე. გრძნობები მოდის, როგორც მთვარის სინათლის ტალღა ადიდებს მძინარე ტყეს, ჩუმად, საშიშროების ოდნავ გაფუჭებულ შეგრძნებას, ჩახლეჩილ გრძნობას, რაც ხდება, იწყება თქვენი ცხოვრების ახალი ღამე. შენი სულის დღე და ღამე მოწყვეტილი, შენ იძაბები, ეჭვები დატბორილია ნაპირზე, არავინ არის შენი მოსმენა, ეს არ არის ხუმრობა, ეს არც არის სიმართლე, ეს არის ის, რასაც შენ თვითონ ატარებ საკუთარ თავში სხვებისთვის, მხოლოდ რჩევის ინსტინქტური ღებინება თქვენი მონოლოგ
არ შეიძლება ერთი წელი იცხოვრო ურთიერთდამოკიდებულების გარეშე
”მე არ შემიძლია ერთი წელი ვიცხოვრო დამოკიდებულების გარეშე.” დაქორწინებული იყო თეატრმცოდნე კუკინზე, ოლენკას სჯეროდა, რომ მსოფლიოში ყველაზე მეტად საჭირო იყო თეატრი. მან თავის შესახებ თქვა: "მე და ვანჩკა". ქმრის უეცარი გარდაცვალების შემდეგ ის საშინლად მოკლეს.
სტრესის ფორმირების სპეციფიკა: წარმოშობის ფაქტორები, ტიპები და სიმპტომები. ფსიქოთერაპიული ტექნიკა სტრესის ეფექტების სამკურნალოდ
აქტიური ინფორმაციული და პირადი საჭიროებების განვითარების ეპოქაში, სტრესის წინააღმდეგობის ფენომენი აღარ განიხილება როგორც სტანდარტული დესტრუქციული ფაქტორი, არამედ როგორც ფართოდ გავრცელებული პრობლემის ანალიზის ნაწილი. ცხოვრების რიტმის მზარდ დინამიკასთან ადაპტირების აუცილებლობა იწვევს ინდივიდუალური სივრცის ჩარჩოს იძულებით გაფართოებას.