იმედგაცრუებული მშობლები: იმედგაცრუებული ბავშვები

Სარჩევი:

ვიდეო: იმედგაცრუებული მშობლები: იმედგაცრუებული ბავშვები

ვიდეო: იმედგაცრუებული მშობლები: იმედგაცრუებული ბავშვები
ვიდეო: იმედგაცრუებული ნიკა გვარამიას ისტერიკა ეთერში 2024, აპრილი
იმედგაცრუებული მშობლები: იმედგაცრუებული ბავშვები
იმედგაცრუებული მშობლები: იმედგაცრუებული ბავშვები
Anonim

წლების განმავლობაში, ბევრი ზრდასრული კარგავს საკუთარი ძალების რწმენას და ვერ უმკლავდება ახალგაზრდობის აუხდენელი იმედების ან ზრდასრული ამბიციური გეგმების იმედგაცრუებას. ამის მიუხედავად, ასეთი მოზარდები იძენენ ოჯახებს, აჩენენ შვილებს.

ოჯახი ჩვეულებრივ ხდება მათთვის ადგილი, სადაც მათ შეუძლიათ თავიანთი სიმწარე შიშის გარეშე გადმოყარონ და მოწყალების, ზრუნვის, მხარდაჭერისა და თანაგრძნობის იმედით.

არის თუ არა შესაძლებლობა, ბავშვებმა, ასეთ დეპრესიულ მშობლებს შეხედონ, გახდნენ წარმატებული, ისწავლონ წარუმატებლობის მტკიცედ დაძლევა, იპოვონ საკუთარი აზრი ცხოვრებაში?

ფრანგი ფსიქოანალიტიკოსი ფრანსუაზა დოლტო ამის შესახებ ამბობს შემდეგს.

”დეპრესიული მამები, რომლებიც უკმაყოფილონი არიან მათი ცხოვრების განვითარებით, ბავშვებში აყალიბებენ რწმენას, რომ ყველა მცდელობა უშედეგოა, ნებისმიერი სამუშაო უსარგებლოა, ინიციატივა ყოველთვის მტრულად ხვდება, სამყარო კი მტრული და არამეგობრული

რამდენად ხშირად იწყებენ მამაკაცი საპასუხისმგებლო თანამდებობებს, როდესაც ისინი ბრუნდებიან სახლში: "ჯანდაბა სამუშაო, არავის სჭირდება პროფესია … მე ვიბრძვი, მაგრამ ყველაფერი უშედეგოა".

ძალიან დამთრგუნველია პატარა ბავშვისთვის, თუ ის დროდადრო ისმენს მამისგან ჩივილებს დანგრეული ცხოვრების შესახებ. ეს მამობრივი პოზიცია გაჟღენთილია სადიზმით. ძიების წახალისების ნაცვლად, ის ძირს უთხრის ბავშვის სიცოცხლისუნარიანობას

იგი ასევე გამოხატავს იმედგაცრუებას იმ სოციალური გარემოს მიმართ, რომელშიც შედის ბავშვის ოჯახი. იმის გამო, რომ ნებისმიერი ქმედება აზრი აქვს მხოლოდ სხვა ადამიანებთან ერთად და სხვა ადამიანების გულისთვის; არსებითად, იმედგაცრუებული მშობლები არიან ადამიანები, რომლებიც არ უმუშავიათ სხვებთან, სხვებთან ან თავიანთ ასაკობრივ ჯგუფთან. მაგრამ ასეთი ცხოვრება, მოკლებული გუნდისადმი მიკუთვნებულობის შეგრძნებას, მოკლებულია სოციალურ მიზანს, გამომდინარეობს იქიდან, რომ ჩვენს დროში, დიდი სოციალური თეორიების საწინააღმდეგოდ, რომელსაც ხალხი არ იღებს გულში, დახვეწილი ნარცისიზმი ყვავის.

ტყუილად ეუბნებიან მამები შვილებს: „იზრუნე მომავალზე; შეეცადეთ არ დარჩეთ სამუშაოს გარეშე … "ვაჟები ეწინააღმდეგებიან:" რა აზრი აქვს, რადგან შენნაირი მუშაობა ჩემთვის სიკვდილს ჰგავს ". მამა ან ბულიმური ამბიციურია, საკუთარი წარმატებით დამსხვრეული აქტივისტი, რადგან ის არის მისი წარმატების მონა, ან წარუმატებლობის; ორივე შემთხვევაში,

თუ ბავშვს არ აიძულებენ კრიტიკული იყოს იმ ადამიანებისა და ფენომენების მიმართ, რომელსაც ის აკვირდება, ის გადაწყვეტს, რომ მას უნდა გააკეთოს ისე, როგორც მამა აკეთებს და რომ სხვა გზა არ არსებობს

თუ მამა, რომელმაც დიდი სამუშაო გააკეთა წარმატების მისაღწევად და ორმოცდაათის ასაკში აღმოჩნდა მდიდარი, მაგრამ უზომოდ დაღლილი ან დაკარგული მეგობრები, დაკარგა მხიარულება, გახდა ნაღვლიანი ან გაკოტრდა, ეუბნება შვილს: „შენს ასაკში Მე ვმუშაობდი! მე ეს გავაკეთე, მე გავაკეთე … ", ბავშვი ფიქრობს:" დიახ, და ეს არის ის, რაც მან დაასრულა; ალბათ, ჯობია დღეს არ თქვათ უარი საკუთარ თავზე სიხარულებზე, რადგან მან უარყო საკუთარი თავი ყველაფერი - და რას მიაღწია მან?"

ეჭვგარეშეა, რომ ახალგაზრდებს უნდა ჩაუნერგონ ნდობა და ამავდროულად მათ სტიმული უნდა გაუწიონ; მაგრამ ამისათვის თქვენ უნდა ჩაუნერგოთ მას საკუთარი ძალების რწმენა და საკუთარი გზის გაყვანის სურვილი. ამიტომ, თქვენ არ უნდა ისაუბროთ ბავშვებთან წარმატებაზე ან წარუმატებლობაზე და ისინი უნდა იყვნენ მაგალითი დღეს და არა წარსულში.

დაე მამაჩემმა თქვას: „როდესაც დავიწყე, მეჩვენებოდა, რომ ჩემს საქმიანობას აქვს მნიშვნელობა; მაგრამ ახლა, როგორც ჩანს, კონკურენცია ძალიან დიდი გახდა და მე ვერ გავუძლებ კონკურენციას; არიან ადამიანები, რომლებიც კვლავ აღწევენ წარმატებებს ჩემს პროფესიაში, მაგრამ მე არ შემიძლია. მაგრამ თუ არ გსურს ამის შესახებ მოსმენა, თუ სხვა რამის გაკეთება გინდა, აირჩიე საკუთარი გზა - ეს იქნება უფრო სწორი.”

ამით მამა არ იკეტავს ბავშვს საკუთარ წარუმატებლობებზე, არამედ უბიძგებს მას შეუერთდეს თამაშს და ინარჩუნებს მასში ბრძოლის სულს, ხსნის მისთვის ახალ ჰორიზონტს.

მშობლები ვერ ხედავენ ცუდს იმაში, რომ საუბრობენ იმედგაცრუებაზე, სამსახურიდან დაბრუნების შემდეგ ათ წლამდე ასაკის ბავშვებთან დეპრესიაზე და ამართლებენ თავს იმით, რომ ბავშვს "ჯერ არაფერი ესმის". ისინი არ ფიქრობენ თავი შეიკავონ, მათ საერთოდ არ აინტერესებთ რას გრძნობს მათი საჩივრების პატარა მოწმე ამავე დროს. ისინი თავს უფლებას აძლევენ.

უცნაური გზა მოდელის შესაქმნელად ბავშვებისთვის, რომლებიც ჯერ კიდევ ყველაფერზე არიან დამოკიდებული უფროსებზე!

ხალხი არ ფიქრობს იმაზე, თუ როგორ აისახება მათი მეტყველება და ქცევა პატარა ბავშვში, რადგან ისინი ჩვეულებრივ თვლიან, რომ ბავშვი ჩვილ ბავშვობაშია - ლარვასავით. და ლარვას შეიძლება მიაყენოს ნებისმიერი ჭრილობა, რადგან ქიაყელს მათ თვალში არანაირი მნიშვნელობა არ აქვს. ისინი ისე იქცევიან, თითქოს პეპელა მათ აღფრთოვანებულს არავითარი კავშირი არ აქვს ამ ქიაყელთან. ბიოლოგიური სისულელეა! სინამდვილეში, ლარვაზე ნებისმიერი მავნე ზემოქმედება პოტენციურად საზიანოა მუტაციური ქმნილებისთვის და მომავალი პეპელა წარუმატებელი იქნება.”

ყოველივე ზემოთქმულის შეჯამებისთვის, გამოდის, რომ ბავშვის დამოკიდებულება მის გარშემო არსებულ სამყაროსა და მის ადგილს ამ სამყაროში ყალიბდება ოჯახურ ურთიერთობებში.

თუ მშობლები, როდესაც სირთულეების წინაშე აღმოჩნდებიან, არაფერს იყენებენ ცხოვრების შესაცვლელად, გარდა იმისა, რომ გამოხატავენ თავიანთი ცხოვრებით უკმაყოფილებას, გამოიყენებენ პასიურ მეთოდს "წუწუნებენ და ინანებენ მომხდარისთვის", მაშინ მათი შვილი ბუნებრივია იქნება ერთადერთი შესაძლებლობა განვითარების ადრეულ სტადიაზე. მას არ ექნება სხვა გონებრივი საშუალება, რომ გადაარჩინოს თავისი ცხოვრების სტრესული პერიოდი.

იმიტომ რომ მას არ უნახავს სხვა და არ დაეუფლა სხვა მეთოდებს.

ამიტომ, სანამ ბავშვთან ცხოვრებას უჩივით, იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორი მომავალი გნებავთ თქვენი შვილებისთვის.

რისი გაკეთება შეგიძლია ამისთვის?

რა პოზიცია უნდა დაიკავოს ამისათვის ოჯახში?

და, ალბათ, ეს იქნება სტიმული შეცვალოთ თქვენი საუბარი ბავშვებთან და აქტიური ცხოვრებისეული ქმედებები.

გირჩევთ: