მოზარდი. სირთულეები იზრდება. ნაწილი 4

Სარჩევი:

ვიდეო: მოზარდი. სირთულეები იზრდება. ნაწილი 4

ვიდეო: მოზარდი. სირთულეები იზრდება. ნაწილი 4
ვიდეო: აგროჰროსკოპი 2021 წლის ოქტომბერში კალმების დასაჭრელად და დასაფესვიანებლად პლუს 2021 წლის შემოდგომაზე 2024, მარტი
მოზარდი. სირთულეები იზრდება. ნაწილი 4
მოზარდი. სირთულეები იზრდება. ნაწილი 4
Anonim

ძვირფასო მკითხველებო, მე ვასრულებ ჩემს ოთხ ნაწილის სერიას იმის შესახებ, თუ რამდენად რთული შეიძლება იყოს ჩვენი შვილების ზრდასრულობა; იმ სირთულეების შესახებ, რომლებსაც ისინი აწყდებიან და როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ მათ ამ გზის გავლაში - მიაღწიონ დახმარებას როცა სთხოვენ და მხარი დაუჭირონ შეუმჩნევლად როცა დუმენ.

პრობლემები, პრობლემები, პრობლემები. ისინი განსხვავებულები არიან: რთული და მარტივი, მხიარული და სერიოზული (დიახ, უბრალოდ სასაცილო - ჩემს შვილს, ერთ დროს, მესამე კლასში, ჩვევაში ჩაუვარდა სკოლაში თავისი პორტფელის დავიწყება და თქვა, რომ ზარმაცი იყო ამის შემდეგ - ჩემთვის სასაცილო იყო). და თითოეულ ჩვენგანს, ჩვენი პრობლემები, რასაკვირველია, სხვებზე მეტად ღირს ყურადღებას. და ჩვენ უნდა გვახსოვდეს წინა სტატიიდან - პრობლემები არ არის თანაბარი. მაგრამ დღეს სტატია სხვა რამეზე იქნება - დღეს იმაზე, თუ როგორ არ უნდა მოხდეს პანიკა, როგორ შევიკრიბოთ და როგორ მივუდგეთ პრობლემას, როგორიც არ უნდა იყოს ის (რა თქმა უნდა, თუ ჩვენ არ ვსაუბრობთ სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის საფრთხეზე, მაშინ სხვა ქმედებებია საჭირო).

ყველა რთული სიტუაცია, რომელიც წარმოიქმნება ბავშვებსა და მშობლებს შორის, უნიკალურია. რა თქმა უნდა, თქვენ ვერ იპოვით თქვენს ყველა პრობლემის გადაწყვეტას. მაგრამ, ალბათ, ქვემოთ წარმოდგენილი მასალა დაგეხმარებათ არ დაიბნოთ და იმოქმედოთ სწორი მიმართულებით.

პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, როდესაც ჩიხში აღმოჩნდებით, არის პრობლემის ნაწილებად დაყოფა და თითოეული მათგანის ცალკე გადაჭრა. ზოგჯერ სამი მარტივი პრობლემის გადაჭრა უფრო ადვილია, ვიდრე ერთი რთული. განსაკუთრებით იმის გათვალისწინებით, რომ ჩვენს მოზარდებს არ უყვართ შეწუხება - ყველაფერი უნდა იყოს რაც შეიძლება მარტივი და გასაგები.

აქ არის სამი მარტივი კითხვა, რომელთა პასუხი უნდა გაეცეს ერთი "რთული" პრობლემის გადაჭრის პროცესში:

  1. როდის გამოვიდა სიტუაცია კონტროლიდან?
  2. რა უნდა გააკეთოს სიტუაციის გასაუმჯობესებლად?
  3. რა უნდა გააკეთო იმის მისაღწევად, რაც გსურს?

ახლა მოდით განვიხილოთ თითოეული საკითხი ცალკე.

ნაბიჯი 1. როდის გამოვიდა სიტუაცია კონტროლიდან?

ეს კითხვა საშუალებას გაძლევთ შეაფერხოთ თქვენი ძებნა. საკმარისია გააცნობიეროს, რომ არის მომენტი, როდესაც სიტუაცია შეიცვალა და აღარ შეეფერება კონფლიქტის მხარეებს. ახლა აღარ არის გლობალური პრობლემა და ჩვენ ვეძებთ რაღაც კონკრეტულს, დიდი ალბათობით ზედაპირზე. თუ ბავშვს აქვს გაუგებრობა, თქვენ უნდა სწრაფად გაარკვიოთ სიტუაცია.

დავუშვათ, შეუძლებელია გავლენა მოახდინოს ახალგაზრდულ კულტურაზე, სადაც არის ადგილი ალკოჰოლის მოხმარებისთვის და უხამსი სიტყვებით. მაგრამ შესაძლებელია გავლენა იქონიოს მოზარდზე, რომელიც მთვრალი მოვიდა და დადგენილ დროზე გვიან. მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ აქ წვრილმანები და შევეცადოთ ვიპოვოთ რაზე შეგიძლიათ გავლენა მოახდინოთ. კითხვაზე პასუხი უნდა ჩამოყალიბდეს მოკლედ - რამდენიმე წინადადებით.

ამ ეტაპზე ჩვენ ვცდილობთ გავარკვიოთ რა ხდება ჩვენს მოზარდთან. ალბათ, ჩვენ წინაშეა სქესობრივი მომწიფების ბუნებრივი პრობლემები. ალბათ, ამ პერიოდში ბავშვის ტვინში მიმდინარე პროცესები ხელს უშლის მას ქცევის კონტროლში. ეს აღწერილია სტატიის პირველ ნაწილში ….. ან იქნებ უბრალოდ თქვენმა მოზარდმა გამოგიცადოს ძალა, სტატიის მეორე ნაწილში აღწერილი მანიპულაციების არსენალით … … და, სავარაუდოდ, რამდენიმე მიზეზი იქნება. ეს არის ზრდის ეტაპები. ნებისმიერ შემთხვევაში, მოზარდები ემოციურები არიან და ყოველთვის ვერ ახსნიან, რატომ გააკეთეს ეს ან ის. და სტატიის წინა ნაწილებში შეგიძლიათ იპოვოთ პრობლემის ერთზე მეტი მიზეზი.

მაგრამ ჩვენი პირველი ნაბიჯი არის მომენტის პოვნა. მაშ, როდის გამოვიდა სიტუაცია კონტროლიდან?

კოსტია, 14 წლის, ნაწილი 1

დედამ კოსტია მოიყვანა. ისინი ბევრს ჩხუბობდნენ და ძალიან ხშირად იმის გამო, რომ კოსტიამ საერთოდ არ მიიღო დედის ბრძანებები და რჩევები. ის იყო უხეში და მოატყუა. მაგრამ ბოლო წვეთი მოდიოდა სახლში შუაღამის შემდეგ ზედიზედ რამდენიმე დღის განმავლობაში. ამ მომენტიდან დაიწყო სერიოზული ჩხუბი.

დედაჩემის თქმით, თავიდან ის ცდილობდა ყურადღება არ მიექცია უხეშობას, მისთვის მთავარი იყო თავისი აზრის გადმოცემა შვილს, რომელსაც არ სურდა მოსმენა და თავის ოთახში წავიდა.მაგრამ მას სურდა საუკეთესო, რადგან მისი რჩევა მნიშვნელოვანია და დედა მიჰყვა კოსტიას და უფრო დაჟინებით განაგრძო. შემდეგ ვაჟი აფეთქდა, მან დაიყვირა და ერთხელ დედაც კი გაიყვანა კარებიდან.

”ახლა კი ეს წვეულებები” შუაღამის შემდეგ”- დაასრულა მან თავისი ისტორია.

"კოსტია, როგორ ფიქრობ, ეს გვიან დაბრუნება სახლში ნორმალურია?"

”ალბათ არა”, - თქვა მან შვებით.

"რა აიძულებს ხმას აუწიოს დედას, რატომ ვერ უსმენ მას?"

”რადგან მე დავიღალე ამ უსასრულო წესებითა და მითითებებით - გააკეთე ეს, გააკეთე ეს, ეს შესაძლებელია, ეს არ არის შესაძლებელი…” - მან უბრალოდ აღშფოთება გამოიწვია.

მაშ, როდის გამოვიდა სიტუაცია კონტროლიდან? ასე რომ, სიტუაცია დაიძაბა ორი მიზეზის გამო. პირველ რიგში, კოსტიას და მისი დედის მოსაზრებები სახლში დადგენილ წესებთან დაკავშირებით მკაცრად არ ემთხვეოდა. მეორეც, თითოეულ მათგანს ეგონა, რომ მოცულობის გაზრდით, ისინი თავიანთ აზრს ან წინააღმდეგობას გადასცემდნენ ერთმანეთს.

ნაბიჯი 2. რა უნდა გავაკეთოთ სიტუაციის გასაუმჯობესებლად?

მშობლები ხშირად იყინებიან გაურკვევლობაში, არ იციან როგორ გადაჭრან წარმოქმნილი პრობლემა. მათ სურთ უფრო სწრაფად მიიღონ დადებითი შედეგი, ცდილობენ აუხსნან ბავშვს კარგი და ცუდი ხერხით, მაგრამ მოახლოებულ ქაოსში იმედს კარგავენ. როგორც ჩანს, გამოსავალი ვერ მოიძებნა.

პრობლემა ის არის, რომ მშობლები, ვერ ხვდებიან როგორ უნდა მიიყვანონ სიტუაცია პოზიტიურ შედეგამდე და მოაგვარონ მთელი პრობლემა, შეწყვეტენ. კვლავ გავიხსენოთ სტატიის პირველი ნაწილი: ჩვენ ვდგამთ მცირე პრაქტიკულ ნაბიჯებს და არ ვწყვეტთ გადაწყვეტილებების მიღებას.

არ აქვს მნიშვნელობა იცით როგორ გადაჭრათ მთელი პრობლემა თუ არა, მთავარია გაარკვიოთ როგორ გამოასწოროთ სიტუაცია ახლავე, ახლანდელ მომენტში. ეს შეიძლება გასაკვირი ადვილი იყოს. მაშინ, როდესაც კონფლიქტის დაძაბულობა ოდნავ ჩაცხრება, შეგიძლიათ გაიმეოროთ პირველი და მეორე ნაბიჯები და ნახოთ თუ შეძლებთ სხვა რამის გამოსწორებას.

ეს მარტივი კითხვაა "რა უნდა გავაკეთოთ სიტუაციის გასაუმჯობესებლად?" - ეხმარება წინსვლას ერთი შეხედვით უიმედო შემთხვევებშიც კი. შემიძლია ვთქვა, რომ თქვენ თითქმის არასოდეს მიაღწევთ იდეალს, მაგრამ, აბსოლუტურად, თქვენ მიაღწევთ რაღაცას უკეთესს, ვიდრე თქვენი საწყისი მდგომარეობა.

კოსტია, 14 წლის, ნაწილი 2

"რა შეიძლება გაკეთდეს სიტუაციის გასაუმჯობესებლად?" - შეკითხვა კონფლიქტის ორივე მხარეს.

”დაე დედაჩემი არ მოვიდეს ჩემთან მორალიზებით, მე პატარა არ ვარ”, - მაშინვე წამოიძახა კონსტანტინემ.

დედამ მაშინვე არ უპასუხა, მან გაიფიქრა:”მე არ მინდა, რომ ერთმანეთს ვყვიროთ და მინდა დროულად დავიძინო და არ ვიჯდე და დაველოდო, როდის გადაწყვეტს ჩემი შვილი სახლში დაბრუნებას”. მე აღვნიშნავ, რომ დედამ მშვენიერი რამ გააკეთა - მან ისაუბრა მის გრძნობებზე და სურვილებზე.

”ეს ნიშნავს, რომ თუ კოსტია დროულად დაბრუნდა სახლში და დედამისმა ნაკლები რჩევა მისცა, ნაკლები ყვირილი და კამათი იქნებოდა. ცოტა უკეთესი იქნება ვიდრე ახლაა, არა?"

ორივე დაეთანხმა ამას.

ასე რომ, მთავარია სიმარტივე. ჩვენ არ ვცდილობთ შეცვალოთ სამყარო და არ ვცვლით არავის პიროვნებას. ჩვენ არც კი ვცდილობთ ჩვენი შვილი მყისიერად ვაქციოთ მოწიფულ და გონივრულ პიროვნებად. არა უბრალოდ, დედას უნდა შეეძლოს დროულად დასაძინებლად, ხოლო შვილს უნდა ჰქონდეს პირადი სივრცე მორალიზაციის გარეშე.

ჩვენი მისწრაფებები ძალიან მარტივია.

ნაბიჯი 3. რა უნდა გააკეთოთ იმის მისაღწევად, რაც გსურთ?

რამდენიმე წლის წინ, სახლის მშენებლობის დასრულების შემდეგ, დამჭირდა 10 ჰექტარი გაზონის დათესვა. ჩემი გაზონი ახლა ლამაზია. ის გვახარებს კარგ ამინდში და გვიხსნის წვიმის დროს ჭუჭყისგან. Მაგრამ შემდეგ…

უზარმაზარი სატვირთო მიწით გამოჩნდა ჩემი სახლის წინ. ულვაშიანი სერიოზულმა მძღოლმა ტარას ბულბამ სატვირთო მანქანის შინაარსი გადააგდო ჩემს კარიბჭესთან, ასევე გამოამჟღავნა გაზონის ბალახის თესლის რამდენიმე ტომარა. მან გამომიწერა ორი ინვოისი ხელმოსაწერად და წავიდა. შემეშინდა. მთა გალავნის ზემოთ იყო აყვანილი. ულამაზესი შავი მიწა ტორფის და ჭიების სიმრავლით, მას მაშინვე თავს დაესხნენ ვაგდები და ბეღურები. იმ მომენტში ვიფიქრე - თუ ისინი ყველაფერს შეჭამენ, თორემ მე მოვკვდები ამ სამუშაოებში პენსიის მიღწევამდე, რომელიც ახლა გადაიდო კიდევ რვა წლით. ასეთი ფიქრებით, იმ დღეს ნიჩბის აღების გარეშე დავიძინე.

მეორე დილით გამოჩნდა თანაშემწე, რომელიც შემომთავაზა ჩემმა ნაცნობებმა. საკმაოდ გამხდარი ბიჭი იყო. კარგი, - ვიფიქრე მე, - ჩვენ ერთად მოვკვდებით. მაგრამ, ეს ასე არ იყო, მან ოსტატურად ჩატვირთა დედამიწა ინვალიდის ბორბლებში და სლაიდებში დაასხა ადგილზე. მის მშფოთვარე საქმიანობას რომ ვუყურებ, უხერხული იყო მხოლოდ მისი ნახვა - ბოლოს და ბოლოს, ის მხოლოდ ასისტენტია, მე კი მთავარი.

ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვმუშაობდით ერთზე მეტ დღეს. მაგრამ ამ ბიჭმა ყველაფერი ისე ოსტატურად დაგეგმა: ის ატარებს დედამიწას - მე მას გავასწორებ საკომისიოსთან, ის თესავს მას - მე ვრწყავ მას. საიტი დაიყო მცირე ზონებად და ჩვენ ისე ოსტატურად და სწრაფად მივდიოდით მიზნისკენ, რომ დედაჩემმა შემოგვთავაზა ბრიგადის კონტრაქტის ორგანიზება და გაზონის დარგვით ფულის საშოვნელად წასვლა.

სამუშაო რამდენიმე დღეში დასრულდა. მარტო რომ ვიყო, ალბათ ვიჯექი და ჭუჭყის გროვას მიშტერებოდა, მეცოდებოდა და ვცდილობდი გაზონის დარგვის ციცაბო გეგმის შემუშავებას ყოველგვარი ძალისხმევის გარეშე. მაგრამ ახლა, ფანჯრიდან იყურებოდა, დავინახე - სამუშაო დასრულდა! ამ ისტორიიდან ორი გაკვეთილი ვისწავლე: პირველი, მთები უნდა გადაადგილდეს თანდათანობით, ერთი ბორბალი ერთდროულად და მეორე, რაც მოგვიანებით მივხვდი, მე მძულს გაზონის სათიბი.

ასე ხდება ბავშვებთანაც, როდესაც თქვენ ცდილობთ ერთი დიდი პრობლემის მოგვარებას, იმოქმედეთ ნაწილებად დაყოფით. ერთი მანქანა - ერთი საუბარი - ერთი ნაბიჯი. მაშინ არის წარმატების შანსი! ძალიან მარტივად გამოიყურება, მაგრამ ვინ თქვა რომ ეს არ გამოდგება.

ავიღოთ, მაგალითად, სპორტსმენი დიდი ტორსითა და კუნთოვანი კუნთებით. ეს ყველაფერი მიიღწევა ყოველდღიური ვარჯიშით, დღითი დღე, მცირე ნაბიჯებით. და არც ერთი კონდახის ლოსიონი ან ჯადოსნური აბი არ მოგცემთ მყარ დუნდულოებს მეორე დღეს.

და დაიმახსოვრეთ, დისციპლინა უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე მოტივაცია თქვენი მიზნისკენ წინსვლაში.

კოსტია, 14 წლის, ნაწილი 3

ამრიგად, ჩვენ ვხვდებით დედისა და კოსტიას შეხედულებების შეუსაბამობას. დედას სურდა მშვენიერი ვაჟი გაეზარდა და ცხოვრებისეული გამოცდილებით ხელმძღვანელობდა, იგი ცდილობდა კონსტანტინესთვის ეთქვა, თუ როგორ უნდა მოქცეულიყო იგი გარკვეულ სიტუაციებში, მისი რჩევა დედამისისთვის მნიშვნელოვანი და აუცილებელი ჩანდა ცხოვრებაში. ასე იყო, რა თქმა უნდა, იყო. მაგრამ, როგორც შეგვიძლია გამოვიცნოთ, კოსტია ასე არ ფიქრობდა. და როდესაც იყო ძალიან ბევრი რჩევა დროის ერთეულზე, მან გადაწყვიტა პენსიაზე წასვლა. მაგრამ რჩევამ გადაასწრო კონსტანტინეს და მისი მარტოობის ადგილას. და შემდეგ მან დაკარგა მოთმინება. კონფლიქტი განახლდა ახალი ენერგიით. და რასაკვირველია, სრულწლოვანების დასამტკიცებლად, ვაჟმა გვიან საღამოობით დაიწყო სახლში დაბრუნება, რამაც ცეცხლს ნავთობი კიდევ უფრო შესძინა.

რას ვიზამთ სკანდალების თავიდან ასაცილებლად, რომ კოსტია ადრე მოვიდეს სახლში და დედა ნაკლებად ასწავლოს ცხოვრებას?

ჩვენ ეს გავაკეთეთ. ჩვენ გავარკვიეთ რა წესები არსებობს ოჯახში და რას უკავშირდება ისინი. აღმოჩნდა, რომ ბევრი წესი იყო და ისინი შეეხო ყველაფერს მსოფლიოში. ეს გასაკვირი არ არის, რადგან დედაჩემმა კოსტია მარტო გაზარდა, ის მუშაობდა, ხოლო კონსტანტინე, უნდა ვაღიარო, საკმაოდ დამოუკიდებელი ბიჭია, სკოლის შემდეგ მთელ დროს ატარებდა მარტო სახლში ან ესწრებოდა სპორტის განყოფილებას. რა ჭამოთ, რა ჩაიცვათ, სად განათავსოთ ნივთები, წესები თუ მეგობარი მოიწვიეთ, წესები თუ თქვენ თვითონ მიდიხართ სტუმრად, ფილმები რეკომენდირებულია საყურებლად ზოგადი განვითარებისათვის და ფილმები არ არის რეკომენდებული და ა. და, რა თქმა უნდა, იყო ახსნა ყველა წესისთვის. გესმით, რომ აფეთქება გარდაუვალი იყო.

სტატიის მესამე ნაწილის მე –4 პრინციპით ხელმძღვანელობით, ჩვენ ავირჩიეთ სამი ძირითადი წესი - ნუ იქნები უხეში, თქვი სად მიდიხარ და ვისთან ერთად და დაბრუნდი სახლში შეთანხმებულ დროს. ასე მარტივად. რაც ნაკლებია წესები, მით ნაკლებია სკანდალები.

შემდეგ ჩვენ გამოვიყენეთ პრინციპი 7. კოსტია არ უნდა შეუქმნას პრობლემები დედაჩემს … მას დროულად მოუწია სახლში მისვლა - ეს არის ერთ -ერთი წესი. თუ წესი დაირღვა, მაშინ დედას შეეძლო შევიდეს შვილის ოთახში და აიღოს ნებისმიერი ნივთი, რაც მას სჭირდებოდა. ეს შეიძლება იყოს სათამაშო კონსოლის ჯოისტიკი, ჰანტელები, ან თუნდაც ტანსაცმელი. შემდეგ კი ეს გახდა კოსტიას პრობლემა. თუ წესების დარღვევა შეწყდა, დედას შეეძლო ყველაფრის დაბრუნება ან ერთი, შეთანხმებით.

და რა თქმა უნდა პრინციპი 5 - საკონტაქტო წერტილები … ეს უაღრესად მნიშვნელოვანია.ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ კოსტია და მისი დედა ცდილობდნენ ერთად ეყურებინათ ფილმი "არ არის რეკომენდებული დედისთვის" და განიხილონ შედეგი.

რა თქმა უნდა, ყოველივე ზემოთქმული შეთანხმებულია მხარეების მიერ მოლაპარაკებებში.

რა უნდა გააკეთო იმის მისაღწევად, რაც გსურს?

ურთიერთსასარგებლო შეთანხმების მისაღწევად დედა -შვილი უნდა შეთანხმებულიყვნენ ქცევის მისაღებ ნორმებზე.

დედას სჭირდებოდა წესების დამკვიდრება, პრინციპით "არა ძალიან რბილი, მაგრამ არც ისე მკაცრი", უნდა იყოს რამდენიმე მათგანი და ისინი უნდა იყოს მარტივი. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ, უფროსებს, გვესმის, რომ ბავშვს სჭირდება ჩვენება როგორ იცხოვრო და იყო ბედნიერი, არა უთხარი ამის შესახებ. მრავალი რჩევა და შეზღუდვა, სამწუხაროდ, არ იქნება ეფექტური.

კონტროლის შემცირებისა და მოქმედი წესების რაოდენობის სანაცვლოდ კონსტანტინეს უნდა შეასრულოს მხოლოდ სამი პირობა. მან უნდა იცოდეს რა მოხდება, თუ მისი ქცევა არ შეესაბამება შეთანხმების პირობებს, როგორი იქნება სასჯელი და როდის იქნება გამოყენებული.

როდესაც საზღვრები დადგენილია, ჩვენ ვიცავთ მათ და ვიცით რა მოხდება, თუ მათ დავარღვევთ.

თქვენ ხართ ფსიქოლოგი თქვენი ოჯახისათვის! ეცადეთ, თქვენი ოჯახი წარმოიდგინოთ როგორც სისტემა, როგორც მექანიზმი, რომლის დროსაც, თუკი ერთი მექანიზმი შეკეთდება ან იცვლება, მთელი მექანიზმი შენარჩუნდება მუშა მდგომარეობაში და შესაძლოა მისი კარგად კოორდინირებული მუშაობაც კი.

მაგალითად, თქვენ არ შეგიძლიათ შეცვალოთ ის, რაც ხდება თქვენი შთამომავლობის თავში, მაგრამ მას შემდეგ რაც გააცნობიერებთ რა ხდება, შეგიძლიათ შეცვალოთ თქვენი რეაქცია მასზე. თქვენი ქცევა თქვენი კონტროლის ქვეშაა, რადგან ზრდასრული ხართ. და თუ თქვენი შვილი ხედავს უცნობ რეაქციას მის ქმედებებზე (ან უმოქმედობაზე), მაშინ მისი პასუხი შეიძლება შეიცვალოს.

ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ იმისათვის, რომ შეცვალოთ სისტემა, რომელიც არ მოგწონთ არის შეცვალოთ ერთი ადამიანის ქცევა და მოქმედებები: თქვენი ქმედებები.

სავარაუდოდ, თქვენ არ ხართ კმაყოფილი ოჯახის ფსიქოლოგის პერსპექტივით, მაგრამ დარწმუნებული იყავით, რომ თუ ოჯახთან ერთად ცხოვრობთ, უკვე ხართ. თქვენ ფხიზლად ადევნებთ თვალს მოვლენების განვითარებას, ცდილობთ გაიგოთ რა ხდება ოჯახში და რატომ. თქვენ მხარს უჭერთ და ურჩევთ, თქვენ ხართ შუამავალი მოლაპარაკებებში, თქვენ დანებდებით ან იძენთ გამარჯვებებს. თქვენ ცდილობთ დაინახოთ კონფლიქტის მიზეზები და, ამის შემდეგ, არ გაიმეოროთ შეცდომები. და ასე ხდება ყოველთვის, დღითი დღე, მეტ -ნაკლებად ხშირად.

და რომ გაგიადვილდეთ, თქვენ უნდა გადადგათ გვერდიდან და, თითქოს შორიდან, შეხედოთ სიტუაციას. უნდა შეეცადოს დაინახოს, თუ როგორ იწვევს განსხვავებული მოვლენები სხვა მოვლენებს. სავარაუდოდ, თქვენთვის ნათელი გახდება თქვენი ოჯახის სისტემის რომელი ნაწილები საჭიროებს კორექტირებას.

თქვენ ხართ საუკეთესო და ყველაზე თავდადებული ფსიქოლოგები თქვენს ოჯახს!

მაგრამ ხდება, რომ საუკეთესო ფსიქოლოგსაც კი სჭირდება ზედამხედველი - და სწორედ მაშინ არის საჭირო პროფესიონალური რჩევის ძებნა.

Ყველაფერი საუკეთესო! იყავით თქვენს შვილებთან ერთად იმავე ტალღის სიგრძეზე!

გირჩევთ: