ძირითადი პარადიგმები თანამედროვე ფსიქოლოგიაში

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-07 22:20

მეცნიერული პარადიგმის კონცეფცია დეტალურად არის აღწერილი თომას კუნის კლასიკურ ნაშრომში „მეცნიერული რევოლუციების სტრუქტურა“, რომელიც მან დაწერა 1962 წელს. ამ ნაშრომში ის ადგენს პარადიგმას, როგორც იდეებისა და წარმოდგენების სისტემას, რომელიც აერთიანებს სამეცნიერო საზოგადოების წევრებს, ამ თემების წევრების მიერ აღიარებულ მეცნიერულ მიღწევებს, როგორც სისტემას.

თუმცა, ჩვენ, უპირველეს ყოვლისა, დაინტერესებული ვართ არა პარადიგმით, როგორც ასეთი, არა მეცნიერების კრიზისებით და პარადიგმის ცვლილებებით ფილოსოფიური და სოციოლოგიური გაგებით, როგორც ეს აღწერილია კუნი, არამედ თანამედროვე ფსიქოლოგიასა და ფსიქოთერაპიაში გაბატონებული პარადიგმები.

პარადიგმის გაგება, როგორც თანამედროვე ფსიქოლოგიური სამეცნიერო საზოგადოებაში მიღებული წესები და სტანდარტები, არსებობს რამდენიმე ასეთი პარადიგმა, რომელიც ხელმძღვანელობს ფსიქოლოგებს.

ვანჩუკი მონოგრაფიაში "მეთოდოლოგია, თეორია და მეთოდი თანამედროვე სოციალურ ფსიქოლოგიასა და პერსონალოგიაში: ინტეგრაციულ-ეკლექტიკური მიდგომა" (მინსკი, 2000) განსაზღვრავს შემდეგ პარადიგმებს: ქცევითი, ბიოლოგიური, შემეცნებითი, ფსიქოდინამიკური, ეგზისტენციალური, ჰუმანისტური, ჰერმენევტიკური, სოციალური კონსტრუქტივისტი სისტემური, საქმიანობაზე დაფუძნებული, გენდერული (ფემინისტური) და სინერგიული.

შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ფსიქოლოგები, რომლებიც თავს იკავებენ სხვადასხვა ფსიქოლოგიურ სკოლებში, ასევე იცავენ სხვადასხვა პარადიგმას: ფსიქოანალიტიკოსები - ფსიქოდინამიკური, როჯერელები - ჰუმანისტები და ა.შ. რა თქმა უნდა, ეს არის პრობლემის გამარტივებული ხედვა. მაგალითად, კოგნიტურ -ქცევითი მიდგომით მომუშავე ფსიქოლოგებს, თუნდაც სახელის მიხედვით, შეიძლება მივაკუთვნოთ ერთდროულად ორი პარადიგმაში მომუშავე სპეციალისტები - შემეცნებითი და ქცევითი; გეშტალტისტები, ჩემი აზრით, იყენებენ როგორც ეგზისტენციალურ, ასევე ჰუმანისტურ და სისტემურ პარადიგმებს.

ზოგადად, ფსიქოლოგის ნებისმიერი პრაქტიკოსი სპეციალისტი არ შეუძლია შეინარჩუნოს ერთი პარადიგმის ფარგლებში, მაგრამ ამა თუ იმ ფორმით იყენებს მათ უმეტესობას.

როგორც წესი, ფსიქოლოგიური მიდგომებისა და სკოლების მრავალფეროვნება სამ დიდ ჯგუფად იყოფა: ფსიქოდინამიკური, კოგნიტურ-ქცევითი და ეგზისტენციალურ-ჰუმანისტური, ზოგჯერ (მაგალითად, პეტერბურგში ვ. კაგანის კონფერენციაზე "ფსიქოლოგიის ჰორიზონტები"). 2016 წლის 23 აპრილი დ) ტრანსპერსონალური მიდგომის დამატება. ამ მხრივ, შეიძლება ვისაუბროთ ფსიქოლოგიის სამ ან ოთხ მთავარ პარადიგმაზე (იმისდა მიხედვით, ვაღიარებთ თუ არა ტრანსპერსონალურ მიდგომას, როგორც მეცნიერულთან დაკავშირებულს).

მაგალითად, ფსიქოდინამიკური პარადიგმის ძირითად დებულებებს შეიძლება ეწოდოს:

1. კვლევის საგანია ადამიანის ფსიქიკა.
2. კვლევის ძირითადი მიმართულებაა არაცნობიერის არეალი (რომლის არსებობა მიღებულია აპრიორი).
3. ისტორიულობის პრინციპი არის სიმპტომი, პრობლემა დროთა განმავლობაში ვითარდება, აქვს მიზეზი პიროვნების წარსულში და ა.

ჰუმანისტური პარადიგმა

1. კვლევის საგანია პიროვნება, პიროვნების ურთიერთობების სისტემა.
2. ყურადღების გამახვილება ხდება სუბიექტურ სფეროზე, უპირველეს ყოვლისა, გრძნობებზე და ა.

ამ მოკლე სტატიაში მე არ ვაპირებ ფსიქოლოგიაში მიღებული პარადიგმების დეტალური აღწერას - მხოლოდ ესკიზი, როგორც მაგალითი.

კუნის ტერმინოლოგიაზე დაყრდნობით, ფსიქოლოგია ამჟამად მეტაპარადიგმატური მეცნიერებაა. დიდი რაოდენობითაა პარადიგმები, რომლებიც შეაღწევენ ერთმანეთში, შედიან სინთეზში ერთმანეთთან. ყველაზე ნათელი მაგალითია შემეცნებითი და ქცევითი პარადიგმების შერწყმა კოგნიტურ-ქცევითი მიდგომისას.

ასევე, ახალი პარადიგმების გაჩენა და სულ უფრო ფართოდ გავრცელება - ეკლექტიკური და ინტეგრაციული (ან თუნდაც, იანჩუკის მსგავსად - ინტეგრაციულ -ეკლექტიკური), რაც არ უნდა უცნაურად ჟღერდეს - მეტაპარადიგმატური პარადიგმები.