თანადამოკიდებული და პარტნიორული ურთიერთობები მშვენიერი ხაზია ამ ორს შორის

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

პარტნიორობა და თანადამოკიდებული ურთიერთობები შეიძლება იყოს ბუნებრივი ადამიანის ცხოვრების გარკვეულ ეტაპზე. დედასა და შვილს შორის საშვილოსნოსშიდა დამოკიდებულება და მშობიარობის შემდგომ საკმაოდ დიდი უმწეობის პერიოდი არის ამ უკანასკნელის გადარჩენისა და ნორმალური განვითარების ბუნებრივი მოთხოვნილება. ცხოვრების ამ პერიოდში ისინი შეიძლება იყვნენ კომფორტული და დამაკმაყოფილებელი.

ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობიდან პარტნიორობაზე გადასვლა ზრდასრული სიმწიფის ერთ-ერთი მთავარი ნიშანია. ამავდროულად, პარტნიორობის გამორჩეული თვისებაა სხვა ადამიანებთან არადამაკმაყოფილებელი ემოციური კავშირების ადვილად დამყარების და განადგურების უნარი. ზრდასრულ ასაკში თანადამოკიდებული ურთიერთობის შენარჩუნება არის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული პრობლემა, რომელიც ერევა ადამიანების სრულ ცხოვრებაში და ეძებს ფსიქოლოგიურ დახმარებას.

თანადამოკიდებული ურთიერთობების ტიპიური მაგალითებია ოჯახები, სადაც ერთ-ერთი მეუღლე განიცდის ალკოჰოლს ან ნარკომანიას, მარტოხელა ქალები ცხოვრობენ თავიანთ ზრდასრულ შვილთან ერთად, რომელსაც არ ჰყავს ოჯახი; ქალები, ეგრეთწოდებული მარადიული შეყვარებულები, რომლებსაც არ შეუძლიათ და არ სურთ მამაკაცთან სტაბილური ურთიერთობა.

როგორ გრძნობთ თანაგუნდელ და პარტნიორულ ურთიერთობებს შორის მშვენიერ საბჭოს?

ამისათვის მე ვიყენებ ჰაინრიხ რაკერის მიერ 1953 წელს გამოქვეყნებულ სტატიას "კონტრტრანსფეროს მნიშვნელობა და გამოყენება". მასში მან დაწერა:”რომ კონტრტრანსფერული რეაქციები რეგულირდება ზოგადი და ინდივიდუალური არაცნობიერის კანონებით. მათ შორის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ტალიონის კანონი. ამრიგად, მაგალითად, ყოველი პოზიტიური გადაცემის სიტუაციას პასუხობს პოზიტიური კონტრტრანსფერო; თითოეულ უარყოფით გადაცემას ანალიტიკოსის პიროვნების ერთ ნაწილში პასუხობს უარყოფითი კონტრტრანსფერო”.

რა არის ტალიონის კანონი?

ტალიონის პრინციპი (ლათ. Lex talionis) (ანგარიშსწორება) - დანაშაულისათვის სასჯელის პრინციპი, რომლის მიხედვითაც სასჯელის ზომა უნდა ასახავდეს დანაშაულით გამოწვეულ ზიანს („თვალი თვალისათვის, კბილი კბილისათვის“) ტალიონი არის სამართლიანობის უხეში გამოხატულება, ხელმისაწვდომი და გასაგები უკვე პრიმიტიული ადამიანისთვის.

ამ კანონის გამოვლინება გვხვდება ადამიანის ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში. პირველი, რაც გონზე მოდის, როგორც წესი, არის სისხლის სამართლის კოდექსი! და საერთოდ სამართლის სფერო. სკოლის გამოცდილება იწვევს - ნიუტონის III კანონი "მოქმედების ძალა უდრის რეაქციის ძალას!" ბიზნესში - შეთანხმება, რომელიც განსაზღვრავს მხარეთა უფლებებს, მოვალეობებს და პასუხისმგებლობის ზომას მის დარღვევაზე.

ანალიტიკოსსა და გაანალიზებულ პირს შორის ურთიერთობას, როგორც ორ ადამიანს შორის ურთიერთობის განსაკუთრებულ შემთხვევას, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ტალიონის კანონი მოქმედებს ორი ადამიანის ნებისმიერ ურთიერთქმედებაში და ეხება ყველა გრძნობას, არა მხოლოდ აგრესიულ, არამედ მადლიერების გრძნობა.

როდესაც ადამიანს უყვართ და აღფრთოვანებული არიან, მას სურს იყოს მადლიერი და ის ავტომატურად პასუხობს სიყვარულით და აღტაცებით. როდესაც ადამიანის სურვილები იმედგაცრუებულია, აგრესია გამოჩნდება მისი მიმართულებით, ან როდესაც მას ართმევენ სანაცვლოდ ანაზღაურების შესაძლებლობას, მადლიერების სიტყვების გაუფასურებას ისეთი გამონათქვამებით, როგორიცაა: "დიდი მადლობა, 100 მანეთი საკმარისია!" ან "თქვენ არ შეგიძლიათ მადლობის გავრცელება პურზე!" თუ ადამიანი ვერ პასუხობს თემას იგივე გრძნობებით სხვა ადამიანის მიმართ, მაშინ რჩება არაცნობიერი მიჯაჭვულობა - მათი დაბრუნების საჭიროების სახით.

ამ შემთხვევაში, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ტალიონის კანონის დაცვა ადამიანებს შორის ურთიერთქმედების ემოციურ-მგრძნობიარე სფეროში არის წვრილი ხაზი, რომელიც საშუალებას მისცემს განასხვავოს თანადამოკიდებული და პარტნიორი ურთიერთობები

მიზეზები, რომ შეინარჩუნოთ ურთიერთდამოკიდებულება?

ადამიანი ადრეული ბავშვობიდან სწავლობს შეთანხმების კანონის დაცვას მშობლებთან ურთიერთობისას. ჩემი აზრით, მთავარი მიზეზი, რის გამოც ადამიანი შეიძლება გაუცნობიერებლად დაემორჩილოს ცდუნებას დაარღვიოს ტალიონის კანონი არის ის, რომ მას შემდეგ რაც მიიღო გადაწყვეტილება შექმნას ოჯახი და გააჩინოს შვილი, მას ჯერ არ აქვს დასრულებული ზრდისა და მშენებლობის საკუთარი პროცესი პარტნიორობა მის მშობლებთან. ამის მტკიცებულებაა ის დაპირებები, რომლებიც ადამიანმა შეიძლება მისცეს საკუთარ თავს ბავშვობაში, აღმოჩნდეს უკეთესი ქორწინების პარტნიორი, ან არასოდეს მოექცეს შვილებს ისე, როგორც მას ექცეოდნენ, რაც მაინც ირღვევა. ამის პოვნა თერაპიაში შოკისმომგვრელია ანალიზისტი. გამოდის, რომ ისინი აკეთებენ რაღაცებს და ამბობენ ფრაზებს შვილების აღზრდისას, რაც მოისმინეს მშობლებისგან და რაც მათთვის ძალიან მტკივნეული იყო, ხოლო პარტნიორი ხასიათით ძალიან ჰგავს დედას ან მამას.

რატომ ხდებიან ბავშვები ტალიონის კანონის დარღვევის ყველაზე მოსახერხებელი ობიექტები?

თუ ადამიანმა არ დაასრულა გონებრივი მომწიფება, მშობლებთან განშორება და ვერ შეძლებს მიიღოს თავი თანასწორად მათთან ურთიერთობისას, მაშინ ფსიქოლოგიურად, მისი ნაწილის ნაწილში, ის იგრძნობს მშობლებზე დამოკიდებულ ბავშვს, რადგან რომელსაც, როგორც ადრე, მშობლის სიყვარულის შესაძლო დაკარგვა, სიკვდილის შიშს გამოიწვევს. ამ ადამიანისთვის ქორწინების პარტნიორი და ბავშვები ნაკლებად მნიშვნელოვანი ობიექტები იქნებიან და კონფლიქტებში, რომლებიც მას ემუქრება მშობლის სიყვარულის დაკარგვით, ადამიანი ადვილად მიატოვებს საკუთარ თავს, პარტნიორისა და შვილებისადმი მიცემული სურვილებისა და დაპირებებისგან. შეამციროს სიკვდილის შიში. თუ, ამავდროულად, ქორწინების პარტნიორს ჯერ კიდევ აქვს შესაძლებლობა მიიღოს გადაწყვეტილება ქორწინების დაშლის შესახებ და ამით ურთიერთობა, სადაც ის არ არის დაფასებული, მაშინ ბავშვებს არ აქვთ ასეთი შესაძლებლობა მშობლებისადმი მათი რეალური ასაკის დამოკიდებულების გამო.

როგორ მუშაობს მექანიზმი იმისთვის, რომ შეინარჩუნოს პირი თანადამოკიდებულ ურთიერთობებში?

ეს მექანიზმი მშვენივრად არის აღწერილი ალისა მილერის 1983 წლის წიგნში „დასაწყისი იყო აღზრდა“. ალისა მილერი წერს, რომ ადამიანი რჩება ბავშვობასთან დაკავშირებული და აგრძელებს ურთიერთდამოკიდებულებას, რადგან:

• ადრეულ ბავშვობაში მისი გრძნობები შეურაცხყოფს და არ ამჩნევს მის შეურაცხყოფილ გრძნობებს ("მეტი რა გჭირდება, კარგად გამოკვებავ, მშრალ, და შენ მაინც ყვირიხარ და ყვირი ცოტათი, ეგოისტი არ არის მადლიერი!";
• მას შემდეგ ეუბნებიან, რომ არ გაბრაზდეს, როდესაც მას აწამებენ. ("დედა არ შეიძლება განაწყენდეს!", "არ გაბედო მამაშენის წინააღმდეგობა!");
• ამის შემდეგ, ის იძულებულია მადლიერება გამოხატოს მათ, ვინც მას შეურაცხყოფა მიაყენა, რადგან მათ ჰქონდათ კარგი განზრახვა, მათ არ სურდათ მისი შეურაცხყოფა (”მე მოგცეთ სიცოცხლე და თქვენ არ ხართ მადლიერი, თქვენ არ აფასებთ იმას, რისთვისაც ჩვენ ვაკეთებთ შენ! "," ეს შენივე სასიკეთოდ არის, როცა გაიზრდები მიხვდები! "," მაშინ შენ კვლავ იტყვი მადლობას! ");
• შემდეგ მას ეუბნებიან დაივიწყოს რაც მოხდა ("ნუ დაიწყებ თავიდან, მე დამავიწყდა და შენ დაივიწყე!");
• დაბოლოს, მას აჩვენებენ, თუ როგორ უნდა მოიშოროს დაგროვილი რისხვა ძალადობისა და შეურაცხყოფის გამოყენებით მასზე უფრო ახალგაზრდა ან სუსტი ადამიანების მიმართ, ან მათ ეუბნებიან, რომ მისი რისხვა მიმართოს საკუთარ თავზე („ეს არის (ა) ის, ვინც არის დამნაშავე, ასე რომ გაბრაზდი საკუთარ თავზე! "," არ გრცხვენია! ").

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ზოგადად, მშობლებს უყვართ თავიანთი შვილები და ცდილობენ მისცენ მათ საუკეთესოს, მათი უნარებისა და ცოდნის გამოყენებით. სისასტიკე, რომელსაც ისინი აჩვენებენ, გამოწვეულია არაცნობიერი პროცესებით

როგორ შემიძლია შევცვალო პირი, რომ გაუცნობიერებლად გავაგრძელო თანადამოკიდებული ურთიერთობა და სხვების პროვოცირება თქვენს მხარეში აგრესიული განცდების მანიფესტაციისთვის?

ცდუნების მექანიზმის გასაგებად, თქვენ ჯერ უნდა გაიხსენოთ არაცნობიერის თვისებები, რის შესახებაც ზიგმუნდ ფროიდი წერდა თავის ნაშრომებში და მიეძღვნა კვლევის შედეგებს იმ ტიპის ემოციური კომუნიკაციის ადამიანის მნიშვნელობისა და აუცილებლობის შესახებ.

არაცნობიერში მიმდინარე პროცესები მოწესრიგებულია სიამოვნებისა და ტკივილის თავიდან აცილების პრინციპით, რომელიც მოიცავს ემოციური დაძაბულობის განთავისუფლებას. ემოციური სტრესი შეიძლება გამოწვეული იყოს შინაგანი არაცნობიერი მოთხოვნილებებითა და სურვილებით ან გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. შესაბამისად, რაც უფრო მაღალია ემოციური სტრესი არაცნობიერში შინაგანი თუ გარე ფაქტორების მოქმედებისგან, მით უფრო დიდი სიამოვნებაა მისი განმუხტვა.

არაცნობიერის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მახასიათებელი, ცდუნების პროცესის გასაგებად, არის უარყოფის არარსებობა, ანუ არაცნობიერისთვის არ არსებობს კარგი ან ცუდი გრძნობები, არაცნობიერისთვის აბსოლუტურად არ არის მნიშვნელოვანი ადამიანის მიმართ სიყვარულის ან სიძულვილის გამოვლენა, მნიშვნელოვანია მხოლოდ მიღებული ემოციური მუხტის ხარისხი.

არაცნობიერის მუშაობა შეიძლება შევადაროთ ადამიანის საჭმლის მომნელებელი სისტემის მუშაობას. კუჭისთვის ყველა საკვები ცხიმების, ცილებისა და ნახშირწყლების ერთობლიობაა და მხოლოდ მის მოცულობას და ამ ელემენტების თანაფარდობას აქვს მნიშვნელობა, გამოიყოფა თუ არა საკმარისი ენერგია ნორმალური ცხოვრებისთვის. თუ გრძნობები დაბლოკილია, მაშინ ადამიანი ვერ შეძლებს ყნოსვას, გემოს, გარეგნობას, საკვების ტემპერატურას და მას თითქმის ყველაფრის კვება შეუძლია. ემოციების მსგავსად, ამ ცნობიერებას შეუძლია შეაფასოს ბრალდება, სიძულვილი, სიყვარული ან ურთიერთპატივისცემის მომენტში. არაცნობიერისთვის მნიშვნელოვანია მხოლოდ მიღებული ემოციური მუხტის ხარისხი.

მრავალრიცხოვანი კვლევების შედეგები აჩვენებს, რომ მცირეწლოვანი ბავშვები იღუპებიან ემოციური უკმარისობით, ხოლო მოზარდები გიჟდებიან. ტყუილად არ არის ბავშვობაში ყველაზე საშინელი სასჯელი იზოლაცია (ბოიკოტი), არამედ მოზრდილთა ცხოვრების იზოლაცია.

არაცნობიერის ამ მახასიათებლებისა და სამეცნიერო კვლევის შედეგების საფუძველზე, მისი მუშაობის შესახებ შეიძლება გაკეთდეს შემდეგი დასკვნები:

1. სხვა ადამიანისგან ემოციის მიღება ისეთივე სასიცოცხლოა, როგორც სუნთქვა, დალევა ან ჭამა.
2. ემოციური შიმშილით ადამიანს არ აინტერესებს გამოიჩინოს სიყვარული თუ სიძულვილი. ყველაზე მნიშვნელოვანი იქნება, პრინციპში, სხვა ადამიანისგან ემოციის მიღება.
3. რაც უფრო ძლიერია მიღებული ემოციის მუხტი, მით უფრო დიდი სიამოვნებაა მისი განმუხტვა, რაც ნიშნავს რომ ის უფრო სასურველია არაცნობიერისთვის.

ახლა, ცდუნების პროცესს რომ შევხედოთ, დავუბრუნდეთ ადრეულ ბავშვობას. გრძელი და რთული მოგზაურობის დასაწყისში თანადამოკიდებული ურთიერთობიდან ბავშვსა და მის მშობლებს შორის პარტნიორულ ურთიერთობებში. იმ ეტაპზე, როდესაც ბავშვის კვლევის ინტერესი იღვიძებს და ის ცდილობს შეასრულოს თავისი პირველი დამოუკიდებელი მოქმედებები და საქმეები, მოწონება ან ცენზურა, რაც სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის გზებს ქმნის.

თუ ბავშვმა გააკეთა რაიმე კარგი ან სწორი და მშობლების ემოციური პასუხი მინიმალურია, "და რა არის ამაში ცუდი, ეს უნდა იყოს!", ან მაქსიმალურად მშრალი "კარგი!", ბავშვის ფსიქიკა (უგონო მდგომარეობაში) რჩება მშიერი. არაცნობიერისთვის, ეს იგივეა, რაც ხილი მიირთვათ ჩვენი კუჭისთვის - ტკბილი, მაგრამ გაჯერების შეგრძნება არ ხდება, ჩვენ მეტი გვინდა!

თუ ბავშვმა რაღაც არასწორად გააკეთა, ავიდა, მაგალითად, ნაგვის ურნაში და მოქმედების შეურაცხყოფის ნათქვამი სიტყვები დატვირთულია მძლავრი აფექტური კომპონენტით, მაშინ ეს შეიძლება შევადაროთ იმ ფაქტს, რომ ცხიმის გადამწიფებული მაგიდის კატლეტი აიძულა ბავშვის კუჭში - მას არ აქვს გემო, მისი სიმძიმის გამო კუჭში, მაგრამ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, პრინციპში, ეს ხელს უშლის ჭამის სურვილს! ასე რომ, მცირე ხნით ნეგატიური ემოციებით მობეზრებულ ბავშვში სიცოცხლის გამომძიებელი ინტერესი შეიძლება გაქრეს! მეორეს მხრივ, მშობლებმა შეიძლება იგრძნონ, რომ მათი აღზრდის მეთოდები მუშაობს.

სინამდვილეში, ამან შეიძლება შექმნას ხაფანგი, როდესაც ბავშვის არაცნობიერი, რომელსაც ჯერ კიდევ აქვს სუსტი პიროვნება, აიძულებს მას განახორციელოს ისეთი ქმედებები, რომლებიც მაქსიმალურად ემოციურად არის დატვირთული, რათა არ დარჩეს მშიერი მშრალი ქებისაგან მისი კარგი საქციელისთვის და იგრძენით ობიექტის ემოციური ყოფნა. მშობელმა, იმის გათვალისწინებით, რომ მისი აღზრდის მეთოდი მუშაობს, შეიძლება ქვეცნობიერად გააძლიეროს სასჯელი შემდეგ ჯერზე!

შეჯამება

ტალიონის კანონი ურთიერთქმედების ემოციურ და სენსორულ სფეროში არის წვრილი ხაზი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განასხვავოთ თანადამოკიდებული და პარტნიორი ურთიერთობები

პარტნიორულ ურთიერთობებს შეიძლება ვუწოდოთ ის ურთიერთობები, რომლებშიც პარტნიორები თავიანთ ქმედებებში იცავენ წესებს - სხვისი სურვილები და გრძნობები ისეთივე მნიშვნელოვანი და ღირებულია, როგორც საკუთარი

სამწუხაროდ, მისი დანახვა ან შეხება შეუძლებელია, ის მხოლოდ შინაგანი ჰარმონიის სუბიექტური განცდაა, ანუ დაძაბულობის არარსებობა, რომელიც იზომება როგორც სხვა ადამიანისგან მიღებული და დაუბრუნებული ფსიქიკურ ენერგიას შორის პოტენციური სხვაობა. აღწერეთ მისი პოლარობა, სიყვარული ან სიძულვილი.

ურთიერთობის ემოციურ-სენსორულ სფეროში ტალიონის კანონის დაცვა არის გარანტია იმისა, რომ მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობა, გამოწვეული ამ უკანასკნელის უძლურების ხანგრძლივი პერიოდით, თანდათანობით გადაიზრდება პარტნიორობაში ორ უფროსსა და დამოუკიდებელი ხალხი.

მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთდამოკიდებულებიდან პარტნიორობაზე გადასვლა შეიძლება შეაფერხოს ემოციურმა დამოკიდებულებამ, რომელიც გამოწვეულია მშობლების მიმართ აღშფოთებისა და აგრესიის გამოვლინების აკრძალვით და ბავშვის მადლიერების გრძნობების გაუფასურებით.

ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობიდან პარტნიორობაზე გადასვლის პროცესის ნორმალური კურსისათვის ბავშვებს სჭირდებათ მშობლების უპირობო მიღება და მშობლის ნეგატიური ან პოზიტიური განცდების განმეორება ბავშვის კონკრეტულ ქმედებასთან დაკავშირებით. ამ გზით, ფიქსირდება უნარი ან ხასიათის თვისება, რაც მომავალში უზრუნველყოფს სხვა ადამიანისგან ემოციური პასუხის მიღებას. ამ შემთხვევაში, მშობლის მიერ მათი გრძნობების გამოხატვის ინტენსივობის ხარისხი ძალიან მნიშვნელოვანია.

იმისათვის, რომ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის სოციალურად მისაღები ფორმები გაძლიერდეს და ბავშვებმა არ გამოიწვიონ მშობლები მათ მიმართ აგრესიისკენ, ქება უნდა იყოს მაქსიმალურად ემოციურად დატვირთული, ხოლო ცენზურა ემოციურად მშრალი, მაგრამ მტკიცე! ადამიანი უნდა უყვარდეს უპირობოდ, როგორც ემოციების წყაროს და შეაქო და გალანძღო, შენ გჭირდება ადამიანის ქმედებები!

ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობიდან პარტნიორობაზე გადასვლის შეშფოთებული პროცესის გასაგრძელებლად, ფსიქოანალიტიკოსის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა დაეხმაროს ანალიტიკოსს გააცნობიეროს და შეიგრძნოს (მთავარი სიტყვა გრძნობა) არაცნობიერის თვისებები და კანონები მოქმედებენ მასში და ესმით რა გავლენა აქვთ მათ რეალობაზე.

თერაპიის მიზანია გააძლიეროს ანალიზის საკუთარი თავი, შეიმუშაოს და გაანადგუროს არსებული ემოციური მიჯაჭვულობა, რათა მან თავი იგრძნოს მშობლების თანასწორად და ისწავლოს თავისუფლად გამოხატოს თავისი სიყვარულისა და სიძულვილის გრძნობები, რაც მას შეიძლება ქონდეს ქმედებებთან მიმართებაში. სხვა ადამიანების., შიშის გარეშე დაკარგოს სხვისი სიყვარული საკუთარი თავის მიმართ და იგრძნოს თავი ღირსეულად, თუ მისი მადლიერება არ მიიღება.

ყველა ცხოვრების პროცესის თანდათანობითი მორგება ტალიონის კანონის შესაბამისად, ანალიტიკოსს საშუალებას აძლევს მიიღოს შანსი სხვა ადამიანებთან პარტნიორობის დამყარების.