როგორ შევაქოთ ბავშვი?

Სარჩევი:

ვიდეო: როგორ შევაქოთ ბავშვი?

ვიდეო: როგორ შევაქოთ ბავშვი?
ვიდეო: როგორ შევაქოთ ბავშვი სწავლის პროცესში 2024, აპრილი
როგორ შევაქოთ ბავშვი?
როგორ შევაქოთ ბავშვი?
Anonim

ბავშვობაში ანია ცოტათი შეაქო. ყოველ შემთხვევაში იგი ასე ფიქრობდა. ძალიან გულდასაწყვეტი იყო. და ეს ორმაგად შეურაცხმყოფელია, რადგან მისი ბიძაშვილები და და უფრო მეტად აქებდნენ მის თანდასწრებით. და ორივე სწავლობდა და იქცეოდა - უარესი. თუმცა, ის ქება -დიდება, რომელიც მან მოისმინა - როგორც საკუთარ, ისე მისამართებზე, მაინც რატომღაც განსხვავებული ჩანდა. მცირე სიხარული იყო მათგან. პირიქით, იყო რაღაც გაუგებარი დაძაბულობა

დიდება ძალიან მნიშვნელოვანია, მაგრამ ასევე საკმაოდ დახვეწილი. ახლა, მშობლების ამერიკული მოდელის გავლენით, ბევრი ახალგაზრდა მშობელი აქტიურად აქებს შვილებს. ალბათ ისინი ცდილობენ შეავსონ ბავშვობაში შექების ნაკლებობა. და ალბათ მათ აწუხებთ შვილის მომავალი თვითშეფასება. ნებისმიერ შემთხვევაში, მოსაზრება, რომ ქება არის პანაცეა ყველაფრისთვის, მცდარია. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ თქვენ არასწორად იყენებთ ამ ინსტრუმენტს, შეგიძლიათ მნიშვნელოვნად დააზიანოთ ბავშვის თვითშეფასება და მასთან ურთიერთობა. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია იცოდეთ ქების ძირითადი წესები.

ადიდეთ, მაგრამ ზიანი არ მიაყენოთ

როგორ ვადიდებთ ჩვეულებრივ ბავშვებს? ჩვენ ვამბობთ, მაგალითად: "რა კარგი მეგობარი ხარ!", "კარგი ბიჭი (გოგო)!", "შენ სწორად გააკეთე!". ზოგჯერ ჩვენ ვამბობთ:”რა კარგად გარეცხეთ ჭურჭელი! შენნაირი კერძები მსოფლიოში არავინ გარეცხავს! " ერთი შეხედვით, ეს ძალიან პოზიტიური ფრაზაა. მაგრამ ეცადე ახლა წარმოიდგინო შენი თავი ბავშვის როლში, რომელსაც ამას ეუბნებიან. Რას გრძნობ? 100% კარგი ხარ ამაში?

მაგალითად, მე ნამდვილად არ მსურს ასეთი ქების მოსმენა. და როგორც ჩანს, სასიამოვნოა, მაგრამ რაღაც ნალექი რჩება სულში. გამოდის, რომ მე ვარ კარგი თანამემამულე, მე ვარ კარგი, მხოლოდ მაშინ, როდესაც ვაკეთებ გარკვეულ ქმედებებს. ეს ნიშნავს, რომ თუ მათ არ გავაკეთებ, ცუდად გავხდები. შეურაცხმყოფელია, გაბრაზებული, სევდიანი. ის იგრძნობა სრულიად ჩვეულებრივი მიღებისა და სიყვარულისა "რაღაცის მიმართ".

ბავშვებიც იგივეს გრძნობენ. ისინი თითქოს "კითხულობენ" მშობლის გზავნილის გამოუთქმელ ქვეტექსტს. და ყველა იმიტომ, რომ ამ შემთხვევაში, ქება აგებულია ღირებულ განსჯაზე. "კარგი, კარგად გაკეთებული, სწორი." ეს ნიშნავს, რომ არსებობს ცუდი და არა კარგი თანამემამულე და მცდარი. დასკვნა: ნებისმიერი შეფასება - კარგი თუ ცუდი - ზიანს აყენებს ბავშვში ჯანსაღი თვითშეფასების ფორმირებას.

როგორ შეაქო?

თქვენ ჰკითხავთ, როგორ შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი აღტაცება, სიხარული, სიამაყე და ა.შ. ბავშვთან ურთიერთობისას? მაშ, როგორ შეგიძლიათ მისი ქება? Ძალიან მარტივი. პირველი - მისი ქმედებების ლოგიკური შეფასების ნაცვლად - ისაუბრეთ საკუთარ თავზე! მეორე, არ გამოხატოთ თქვენი შეფასება, არამედ თქვენი გრძნობები, თქვენი დამოკიდებულება მისი ქმედებების მიმართ. "მიხარია (მიხარია), რომ შენ ეს გააკეთე!", "მე აღფრთოვანებული ვარ იმით (რა) ხარ ჩემთან ერთად!". "მე ვამაყობ, რომ მყავს ასეთი შვილი (ქალიშვილი)!" და ა.შ.

შეადარეთ:

ვაჟი მაღაზიაში წავიდა და სასურსათო პროდუქტი იყიდა.

დედა (პირდაპირი, შემფასებელი ქება):”მართალია, წავედი! შენ კარგი მეგობარი ხარ, კარგი შვილი!"

დედა (არაპირდაპირი, არა განკითხვის ქება):”შვილო, ძალიან მიხარია, რომ მაღაზიაში მიხვედი და სასურსათო პროდუქტებში დამეხმარე! ახლა მე მექნება დრო, რომ მოვამზადო ყველაფერი სტუმრების ჩამოსვლისთვის.”

გრძნობთ განსხვავებას?

როდესაც ჩვენ ვადიდებთ ბავშვს, როდესაც გამოვხატავთ ჩვენს გრძნობებს ან დამოკიდებულებას მისი ქმედებების მიმართ, ბავშვი გრძნობს მშობლის გულწრფელობას და "კითხულობს" ამ შეტყობინებას, როგორც მისი ქმედებების წახალისებას. ის ფიქრობს "მე შემიძლია ეს საქმე კარგად შევასრულო". როდესაც მშობელი იყენებს ღირებულებით შეფასებას, რომელიც ასევე გადაჭარბებულია ("არავინ გააკეთებს შენსავით!"), ბავშვი "კითხულობს" ამაში: "მშობლებს ვჭირდები მხოლოდ მაშინ, როცა ამას ვაკეთებ" ან "მე ვიცი, რომ მე ვარ მთლად ასე არ არის. მართლა კარგია, ასე რომ ისინი ალბათ მომატყუებენ ".

რისთვის უნდა შეაქო?

სინამდვილეში, არ შეიძლება იყოს ბევრი "სწორი" ქება. რაც უფრო მეტად გამოხატავს მშობელი თავის გრძნობებს და ავლენს დამოკიდებულებას ამა თუ იმ ბავშვის ქმედების მიმართ, მით უკეთესი ხდება მისი კონტაქტი საკუთარ შვილთან. ყალიბდება ურთიერთნდობა და გულწრფელი ურთიერთობა. და არ აქვს მნიშვნელობა მამა ბედნიერია იმით, რომ მისმა შვილმა იატაკი გარეცხა - ან აღფრთოვანებულია იმით, რომ მან კოლეჯი წარჩინებით დაამთავრა. მთავარი ის არის, რომ გრძნობები გამოხატულია. და პირდაპირ მათ ადრესატთან.

თუმცა, მინდა აღვნიშნო, რომ არა მხოლოდ სასიამოვნო შეგრძნებებია მნიშვნელოვანი, რომ ვუთხრა ბავშვს.თუ მშობელი, მაგალითად, გაბრაზებულია ან უკმაყოფილოა მისი ზოგიერთი ქმედებით ან უმოქმედობით, მნიშვნელოვანია ამაზე საუბარიც. მაგრამ კიდევ ერთხელ, არა შეფასებითი ფორმით. "მე-შეტყობინების" გამოყენება და თქვენი გრძნობების დასახელება ერთდროულად. მაგალითად: "მე ძალიან გაბრაზებული ვარ შენზე, შვილო, მაღაზიაში რომ არ მიდიხარ!" ბავშვს ურჩევნია მოისმინოს ასეთი შეტყობინება, ვიდრე ფრაზა, როგორიცაა "რა ზარმაცია, მაღაზიაში აღარ წახვედი!".

მნიშვნელოვანია გამოხატოთ თქვენი შვილის გულწრფელი გრძნობები. სასიამოვნოც და უსიამოვნოც. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვები, ისევე როგორც არავინ, თავს კარგად გრძნობენ სიყალბესთან დაკავშირებით. და ეს სავსეა მშობლების უნდობლობით, იზოლაციით ან აგრესიულობით, ასევე ბავშვში დაბალი თვითშეფასების ფორმირებით.

და ბოლოს - მოდით ვივარჯიშოთ!

შეეცადეთ შეადგინოთ თქვენი მიმართვა ბავშვს სტატიაში აღწერილი მეთოდების გამოყენებით, ამ სიტუაციების კონტექსტში:

  1. შვილმა გადააგდო სათამაშოები.
  2. ქალიშვილმა ჭურჭელი გარეცხა.
  3. ბავშვმა კვარტალი დაასრულა Cs– ის გარეშე
  4. ახალგაზრდა ინსტიტუტში შევიდა
  5. ბავშვის დაღვრილი რძე
  6. ვაჟი დიდხანს თამაშობს კომპიუტერთან და არ მიდის საჭმელად, როდესაც მისი სახელია
  7. ბავშვმა მასწავლებლისგან მიიღო რჩევა და დღიური

გირჩევთ: