ვისი ცხოვრებით ცხოვრობ?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

"ცხოვრების სცენარი არის ის, რასაც ჩვენ ვირჩევთ, მაგრამ ჩვენ ვერ ვირჩევთ!"

კლოდ შტაინერი. ერიკ ბერნის სკოლა

ამ სტატიაში მსურს ვისაუბრო ერთ -ერთ ინსტრუმენტზე, რომელსაც ვიყენებ ჩემს კლიენტებთან მუშაობისას. ეს მეთოდი საშუალებას გაძლევთ აღმოაჩინოთ და შეისწავლოთ სცენარები და როლები, რომლებსაც ადამიანები ცხოვრობენ, გააცნობიეროთ რა გავლენა აქვს სცენარს მათ ცხოვრებაზე და ასევე გაარკვიოთ, რატომ არ შეუძლია ადამიანმა დროულად გაზარდოს ეფექტურობის და წარმატების დონე. მისი ცხოვრება.

ერიკ ბერნი, გარიგებების ანალიზის შემქმნელი, ფლობს იმ აზრს, რომ ადამიანების ცხოვრება წინასწარ არის დაგეგმილი და დაწერილია "სცენარში", რომელსაც ისინი მიჰყვებიან მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

ბავშვი, რომელიც ასრულებს ნებისმიერ მოქმედებას, დაკავებულია მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლით და ცოდნით. ბავშვის ბუნებრივ გამოვლინებებზე დაკვირვებით, მშობლები განსხვავებულად რეაგირებენ მის ქცევაზე. ამ რეაქციებზე დაყრდნობით, ბავშვი გამოაქვს გარკვეული დასკვნები იმის შესახებ, თუ როგორია სამყარო და როგორია ის ამ სამყაროში. ბევრ ბავშვს უყვარს მშობლები, რადგან მათ ჯერ არ იციან სხვა სიყვარული. მშობლებისადმი სიყვარულის გრძნობის გამო ბავშვს აქვს სურვილი გაახაროს ისინი. ბავშვი, რომელსაც აღძრავს სიამოვნების სურვილი, მიუხედავად იმისა, რომ მას ჯერ კიდევ არ აქვს რაიმე შეზღუდვა (შიში, სირცხვილი, დანაშაული, რწმენა) სხვადასხვა გზით გამოვლინდება და შეასრულებს მრავალ განსხვავებულ მოქმედებას. მისი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ბავშვი შეეცდება აირჩიოს ის გამოვლინებები და მოქმედებები, რომლებზეც მშობლები დადებითად რეაგირებენ, ე.ი. ის გამოვლინებები და ქმედებები, რომლებიც იპოვიან მხარდაჭერას მსოფლიოში.

მშობლები, რომლებიც ამტკიცებენ ან უარყოფენ ბავშვის ქმედებებს, ეუბნებიან მას არა მის გამოვლინებებსა და ქმედებებზე, არამედ საკუთარ თავზე, თუ ვინ არის ის ამაში. მაგალითად, არა მისი "სწორი" ან "არასწორი" ქმედებების, "ღირსეული" ან "უღირსი" ქმედებების შესახებ, არამედ მის შესახებ, "რა" ის არის ამაში, "ცუდი" ან "კარგი". ბავშვი ფაქტიურად აღიქვამს მშობლების კომენტარებს იმის შესახებ, თუ ვინ არის ის და, უმეტეს შემთხვევაში, ეთანხმება მათ, წარმოთქმულ სიტყვებს იღებს "ჭეშმარიტებას" და კიდევ თვლის, რომ ის არის.

როდესაც ბავშვი უსმენს ზღაპრებს, უყურებს მულტფილმებს ან ფილმებს, კითხულობს წიგნებს, ის საკუთარ თავს ასოცირდება ერთ -ერთ პერსონაჟთან, რომელშიც ის აღიარებს საკუთარ თავს: "ეს ჩემზეა!". ბავშვი, რომელიც ირჩევს გმირის გამოსახულებას, აუცილებლად ადაპტირებს პერსონაჟის ცხოვრების წესის ყველა მახასიათებელს და გარემოებას მის ცხოვრებასთან, რითაც გმირების ქცევის სხვადასხვა მოდელს გადააქვს მის ცხოვრებაში.

მშობლებს სურთ, რომ მათი შვილი იყოს "ბედნიერი" იმ როლში, რაც მათ სურთ მისთვის, მისი იდეების შესაბამისად, მისთვის "სწორი" ცხოვრების შესახებ. ბევრი ბავშვი ირჩევს ენდობა და ეთანხმება იცხოვროს ისე, როგორც მათ მშობლებს სურთ. ამ არჩევანის გაკეთებისას ბავშვი ირჩევს ცხოვრებას ისე, როგორც მისი მშობლები ფლობენ. საკუთარი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ბავშვები იღებენ იმას, რაც სურდათ და რაში ხედავდნენ მშობლები მათ ბედნიერებას. თუ ბავშვები იღებენ იმას, რაც მათ არ გააბედნიერებს, ზოგი ირჩევს ამაში დაადანაშაულოს მშობლები, რომლებმაც ასე დაჟინებით უსურვეს მათ „მშობლების ბედნიერება“, ზოგი კი ირჩევს, რომ შეხედოს მას როგორც ცოდნას მათი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან გამომდინარე. ბავშვები ხვდებიან, რომ მათი ბედნიერება განსხვავდება მშობლების მიერ ბედნიერების გაგებისაგან. ეს ცოდნა საშუალებას აძლევს ადამიანს გათავისუფლდეს იმ სცენარისგან, რომელიც მან ბავშვობაში აირჩია და გაიზარდოს როგორც პიროვნება. დაიწყოს საკუთარი ცხოვრების "პროგრამირება", "დაკავშირება" მის ცხოვრებასთან, რათა გააცნობიეროს ის ამოცანა, რისთვისაც იგი მოვიდა ამქვეყნად.