2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
სამყარო, როგორც გამოსახულება და წარმოდგენა
სამყარო და სამყაროს აღქმა არ არის იდენტური ცნებები. სამყაროს აღქმის პროცესში თითოეული ადამიანი ქმნის სამყაროს საკუთარ იდეას, სამყაროს სუბიექტურ, ინდივიდუალურ სურათს, რომელიც სხვადასხვა ხარისხით შეიძლება იყოს ადეკვატური ობიექტური სამყაროსთვის. გამოთქმა "რამდენი ადამიანი - ამდენი სამყარო" არის ამის შესახებ. აქედან გამომდინარე, შეიძლება ითქვას, რომ თითოეული ადამიანის სამყაროს სურათი, მიუხედავად სხვა ადამიანების სამყაროს სურათებთან მსგავსებისა, ყოველთვის განსხვავებულია.
მსგავსება და განსხვავება სამყაროს სურათის ორი მნიშვნელოვანი თვისებაა. პირველი თვისება (მსგავსება) არის ფსიქიკური ჯანმრთელობის მდგომარეობა (ფსიქიკურად ჯანმრთელ ადამიანებს შეუძლიათ, მიუხედავად სამყაროს აღქმის განსხვავებისა, მოლაპარაკება შექმნან, შექმნან სამყაროს დაყოფილი, სახელშეკრულებო სურათი, მაგალითად, ფსიქოზით დაავადებული ადამიანებისგან განსხვავებით., შიზოფრენიკები). მეორე ხარისხი (განსხვავება) - ქმნის შესაძლებლობას თითოეული ადამიანის ინდივიდუალურობისათვის. ინდივიდუალურობის ან სუბიექტურობის პირობა სამყაროს აღქმაში არის ცოდნა და გამოცდილება. ჩვენ შეგვიძლია იმის თქმაც კი, რომ ჩვენ ვხედავთ სამყაროს არა ჩვენი თვალით, არამედ ჩვენი ტვინით - ნივთიერება, სადაც გამოცდილება და ცოდნაა დატყვევებული. თვალები მხოლოდ აღქმის ინსტრუმენტია.
პროფესიონალური სამყაროები
ნებისმიერი პროფესიული საქმიანობა შეიცავს მასში თანდაყოლილ პროფესიულ ცოდნას, რაც ასიმილაციის პროცესში ხდება თითოეული ადამიანის გამოცდილება (უნარ -ჩვევები და შესაძლებლობები), დაეუფლება კონკრეტულ პროფესიას, რითაც ქმნის სამყაროს საკუთარ პროფესიულ სურათს. პროფესიის მინიჭების პროცესი ადამიანის ცნობიერებაში ქმნის ახალ კონსტრუქციებს, რომლებიც დაკავშირებულია პროფესიის შინაარსთან და მის საგანთან, ცვლის სამყაროს ჩვეულებრივ სურათს და ამატებს მას სამყაროს პროფესიონალურ აღქმას. ფსიქოთერაპევტის პროფესია აქ გამონაკლისი არ არის. აქედან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ მსოფლიოს ფსიქოთერაპიულ სურათზე, რომელიც წარმოდგენილია კონკრეტული ფსიქოთერაპევტის სამყაროს სურათზე. სტრუქტურულად, სამყაროს სურათი მოიცავს შემდეგ სამ კომპონენტს: სამყაროს სურათი, საკუთარი თავის გამოსახულება, სხვისი გამოსახულება. ჩამოთვლილი კომპონენტები ასევე ცნობილია როგორც სამყაროს კონცეფცია, საკუთარი თავის ან საკუთარი თავის კონცეფციის კონცეფცია და მეორის კონცეფცია.
მსოფლიოს ფსიქოთერაპიული სურათის ორიგინალობა
ფსიქოთერაპევტის პროფესიის თავისებურება მდგომარეობს პირველ რიგში განსაკუთრებულ დამოკიდებულებაში სხვა ადამიანის მიმართ, რომელიც, ფაქტობრივად, მისი პროფესიული საქმიანობის ობიექტია. ფსიქოთერაპევტის პროფესიული გავლენის ობიექტის უნიკალურობა, რომელიც ამავე დროს სუბიექტია, ქმნის ფსიქოთერაპევტის სამყაროს პროფესიული ხედვის იმ განსაკუთრებულ სპეციფიკას. მართლაც, ადამიანი არის ფსიქოთერაპევტის კლიენტი, არის ფსიქოთერაპევტის პროფესიული გავლენის ობიექტი, მაშინ როდესაც ის არ წყვეტს პიროვნებას, სუბიექტს და შეუძლებელია ამას არ ითვალისწინებდეს. უპირველეს ყოვლისა, ფსიქოთერაპევტის პროფესიული მსოფლმხედველობის უნიკალურობა მდგომარეობს განსაკუთრებულ პროფესიულ პოზიციაში კლიენტთან მიმართებაში.
ფსიქოთერაპევტის პროფესიული პოზიციის მახასიათებლები კლიენტთან მიმართებაში
ფსიქოთერაპევტის კლიენტი, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, როგორც მისი პროფესიული საქმიანობის ობიექტი, მაინც რჩება პიროვნებად. პროფესიული ზემოქმედების ეს "ადამიანური კომპონენტი" გულისხმობს კლიენტის მიმართ განსაკუთრებულ, მგრძნობიარე, მზრუნველ დამოკიდებულებას. ეს გამოიხატება ფსიქოთერაპევტის მუშაობაში კლიენტის მიმართ შემდეგი სავალდებულო წესების / დამოკიდებულებების არსებობის აუცილებლობაში.
• კლიენტის საიდუმლოების პატივისცემა
• ენდეთ კლიენტის ამბავს
• მომხმარებელთა გამჭრიახობა
• არაკრიტიკული დამოკიდებულება კლიენტის მიმართ
მოდით უფრო დეტალურად ვისაუბროთ თითოეულ ზემოხსენებულ პროფესიულ წესზე.
კლიენტის საიდუმლო
კლიენტის საიდუმლოდ შენახვა არის ფსიქოთერაპევტის პროფესიული პოზიციის უმნიშვნელოვანესი წესი და, ზოგადად, ფსიქოთერაპიის შესაძლებლობის პირობა, როგორც ასეთი.იმისათვის, რომ მთლიანად მოხდეს ფსიქოთერაპია, კლიენტს სჭირდება გახსნა, "გაშიშვლება სული", "გაშიშვლება" (ექიმის მიერ სხეულის გამოვლენის პროცედურის ანალოგიით სომატური მიმართულებით). გასაკვირი არ არის, რომ ამ დროს კლიენტს ხშირად აქვს ბევრი შემაჩერებელი გრძნობა - უხერხულობა, სირცხვილი, შიში … იმისათვის, რომ შეძლოს ამ გრძნობებთან გამკლავება, თერაპევტს სჭირდება ფრთხილად და ფრთხილად „ფენომენების მიმართ სულის”წარუდგინა მას კლიენტმა. კლიენტმა უნდა შექმნას ძლიერი ნდობა, რომ მისი სულიერი საიდუმლოებები პროფესიონალურად განიხილება - ისინი დარჩებიან ამ ოფისის ფარგლებში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, კლიენტსა და ფსიქოთერაპევტს შორის ნდობა არ ჩამოყალიბდება, რომლის გარეშეც ალიანსი და ზოგადად ფსიქოთერაპია შეუძლებელია.
ენდეთ კლიენტს
ნდობა არის ნებისმიერი პირად ურთიერთობის ძირითადი პირობა, განსაკუთრებით ფსიქოთერაპიული ურთიერთობა. ფსიქოთერაპევტი უნდა იყოს ძალიან ყურადღებიანი და მგრძნობიარე ყველაფრის მიმართ, რასაც კლიენტი წარუდგენს ან ეუბნება მას. კლიენტის "სულის ჭეშმარიტებასთან" ნდობით დაკავშირების უნარი არის ფსიქოთერაპევტის მნიშვნელოვანი და აუცილებელი პროფესიული ხარისხი. ფსიქოთერაპევტის ცნობილი პროფესიონალური დამოკიდებულება: "ყველაფერი, რასაც კლიენტი ამბობს საკუთარ თავზე, მართალია" ქმნის პირობას შესაძლებლობისთვის, მოვისმინოთ კლიენტის სულის ეს ჭეშმარიტება. კლიენტისადმი ასეთი სანდო პოზიცია არის ფსიქოთერაპევტის პროფესიული სამყაროს სპეციფიკური კომპონენტი, რომელიც ფუნდამენტურად განსხვავდება იმ სამყაროს ყოველდღიური სურათისგან, რომელშიც „სხვები იტყუებიან“. ამ დროს, ცნობილმა ფსიქოთერაპევტმა ირვინ იალომ დაწერა, რომ ფსიქოთერაპევტის, როგორც პიროვნების მოტყუება ადვილია, რადგან ის მიჩვეულია კლიენტების და, შესაბამისად, ყველა ადამიანის ნდობას. მაგრამ ფსიქოთერაპევტისთვის, როგორც პროფესიონალისთვის, მისი კლიენტებისადმი სანდო დამოკიდებულების არსებობა გარდაუვალია, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ისევე როგორც კლიენტის საიდუმლოების დაცვით, ეს არ იქნება კლიენტისადმი ნდობა ფსიქოთერაპევტისა და ფსიქოთერაპიის მიმართ. ჩამოყალიბდა.
მომხმარებელთა გამჭრიახობა.
არ არის საჭირო თეზისის დამტკიცება ფსიქოთერაპევტის მიერ კლიენტის გაგების მნიშვნელობის შესახებ მის პროფესიულ საქმიანობაში. განვიხილოთ, როგორ ხდება ეს შესაძლებელი. ტრენინგის პროცესში, მომავალი პროფესიონალი ქმნის სამყაროს ფსიქოლოგიურ სურათს, რომლის მნიშვნელოვანი კომპონენტია ცოდნა / იდეები პიროვნების შესახებ (პიროვნების მოდელი), მისი განვითარების მექანიზმები ნორმაში და პათოლოგიაში, იდეები ნორმისა და პათოლოგიის შესახებ. დროთა განმავლობაში მოსწავლე ავითარებს თავისი საქმიანობის ობიექტის პროფესიულ აღქმას.
ცოდნა იმის შესახებ, თუ როგორი ადამიანია, როგორ ხდება მისი განვითარება, ხდება პროფესიონალური სამყაროს ის კონსტრუქტები, რომლებიც ორგანიზებას უწევს პიროვნების ფსიქოლოგიურ ხედვას და არის პირველი აუცილებელი პირობა სხვა ადამიანის გაგებისთვის. თერაპევტისთვის ისინი ერთ -ერთი პირობაა, რაც შესაძლებელს გახდის მას კლიენტის გაგება.
კლიენტის გაგების მეორე პირობა არის თანაგრძნობა ან თანაგრძნობა მის მიმართ. თანაგრძნობის ყველაზე ცნობილი განმარტება ეკუთვნის ჰუმანისტურ ფსიქოთერაპევტ კ. როჯერსს და ნათქვამია შემდეგნაირად:”ემპათია არის უნარი იდგეს სხვის ნაცვლად, შიგნიდან აღიქვას სხვის შინაგანი კოორდინაციული სისტემა, თითქოს თერაპევტი იყოს ეს მეორე, მაგრამ მდგომარეობის დაკარგვის გარეშე "თითქოს" ". უკვე ციტირებული იყო ადრე, ირვინ იალმა მეტაფორულად ისაუბრა ემპათიაზე, როგორც შესაძლებლობაზე, რომ კლიენტის ფანჯრიდან შეხედოს სამყაროს. თერაპევტის ემპათიური პოზიცია მას საშუალებას აძლევს დააყენოს თავი კლიენტის ადგილზე, შეხედოს პრობლემას მისი თვალით, რაც ხსნის სიმპათიის შესაძლებლობას და ამ უკანასკნელის უკეთ გაგებას.
მიუხედავად თანაგრძნობის, როგორც ფსიქოლოგის / ფსიქოთერაპევტის პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი ხარისხის მნიშვნელობის მუდმივი დეკლარაციისა, ყოველთვის შორს არის პროფესიონალურ არსენალში მის ყოფნაზე საუბარი.ემპათიური გაგების განვითარებისათვის მხოლოდ ცოდნა არ არის საკმარისი; მისი სწავლა შესაძლებელია მხოლოდ სპეციალურად შერჩეული სავარჯიშოების საშუალებით, რის შედეგადაც შესაძლებელია სხვა ადამიანზე "შეხების" გამოცდილების მიღება. უფრო მეტიც, ასეთი სწავლება შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თანაგრძნობა თავდაპირველად არის მომავალი ფსიქოთერაპევტის პიროვნების სტრუქტურაში, სავარჯიშოები მხოლოდ მის განვითარებას შეუწყობს ხელს. ასე რომ, ამის გამო, პიროვნების აშლილობის სასაზღვრო დონის მქონე პირები - ფსიქოპათიური, ასოციალური და ნარცისული, პროფესიონალურად შეუსაბამოა ფსიქოთერაპიაში სწავლებისთვის.
კლიენტისადმი არაკრიტიკული დამოკიდებულება
ფსიქოთერაპევტის სამყაროს პროფესიული სურათის ეს მნიშვნელოვანი კომპონენტი ერთ -ერთი ყველაზე რთულია სწავლებაში. თანაგრძნობის მსგავსად, განკითხვადი დამოკიდებულება არ ისწავლება მხოლოდ წიგნების კითხვით. მიუხედავად ამისა, კლიენტისადმი ასეთი დამოკიდებულების გარეშე, ფსიქოთერაპია უბრალოდ შეუძლებელია, თუმცა კონსულტაცია შესაძლებელია.
კლიენტი, რომელიც მიდის ფსიქოთერაპევტთან დანიშვნისას, განიცდის ბევრ განსხვავებულ გრძნობას, რომელთა შორის მთავარია სირცხვილი და შიში. ორივე ეს გრძნობა მიეკუთვნება სოციალური კატეგორიის კატეგორიას, ანუ ის წარმოიქმნება და "ცხოვრობს" სხვის თანდასწრებით. ფსიქოთერაპევტი მოქმედებს როგორც კლიენტის გონებაში ისეთი საშიში და სამარცხვინო სხვა - მას ელოდება დიაგნოზის დასმა, მისი "არანორმალურობის" დადასტურება, არსებობს შიშები, რომ ფსიქოთერაპევტი ვერ გაიგებს, არ მიიღებს, არაადეკვატურად შეაფასებს … დონე ფსიქოლოგიური მომსახურების თანამედროვე მომხმარებლის ფსიქოლოგიური კულტურა, სამწუხაროდ, ამ მომენტში არ იძლევა უფლებას მოელოდეს განსხვავებული დამოკიდებულება ფსიქოთერაპევტის მიმართ, რაც დამატებით მოთხოვნებს უყენებს ფსიქოთერაპევტს "ნდობის ტერიტორია".
ფსიქოთერაპიის პროცესში შიშს ძირითადად „აჩერებს“ფსიქოთერაპევტის კლიენტის გაგება და მისი ნდობა. სირცხვილი აუტანელი ხდება კლიენტისადმი მიმღებლობისა და არასამართლიანი დამოკიდებულებების წყალობით. და აქ დიდი მოთხოვნებია ფსიქოთერაპევტის პიროვნებაზე. ალბათ, სწორედ ასეთი არაკრიტიკული დამოკიდებულება და კლიენტის მიღება არის ნათქვამი ცნობილ განცხადებაში, რომ "ფსიქოთერაპიის მთავარი ინსტრუმენტი არის ფსიქოთერაპევტის პიროვნება".
ფსიქოთერაპევტის მიერ კლიენტის არაჯანსაღი დამოკიდებულება და მიღება არის ფსიქოთერაპევტის სამყაროს ფსიქოთერაპიული სურათის თვისება, მისი კონცეფცია სხვაზე, რომლის მიმართ სხვაობისადმი შემწყნარებლობა თანდაყოლილია როგორც სხვა.
ყოველდღიური ადამიანის ცნობიერება დიდწილად ხასიათდება შეფასებით, შეფასება მტკიცედ არის გამჯდარი თითოეული ადამიანის აღქმაში პრაქტიკულად მისი დაბადების მომენტიდან. ფსიქოთერაპიული ურთიერთობების სფეროში შეფასების გამოჩენა მყისიერად ანადგურებს კონტაქტს, რაც ამგვარ ურთიერთობას შეუძლებელს ხდის. კლიენტს, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, თერაპიაზე წასვლისას ყველაზე მეტად ეშინია შეფასების, ხოლო ფარულად იმედოვნებს, რომ სულ მცირე, ფსიქოთერაპევტს შეეძლება მისი გაგება და განკითხვის გარეშე მკურნალობა. ფსიქოთერაპევტს თავისი პრობლემების წარდგენა, „მისი სულის გაშიშვლება“ქმნის კლიენტის შეფასებისადმი გაზრდილი მგრძნობელობის მდგომარეობას, რაც თერაპევტს ავალდებულებს განსაკუთრებული ყურადღებით და სიფრთხილით მოეკიდოს მის პროფესიულ რეაქციებს.
როგორ არის შესაძლებელი სხვათა მიღების საზღვრების გაფართოება? როგორ მოვიშოროთ შემფასებლობა და მორალიზაცია კლიენტის აღქმაში? ეს განსაკუთრებით ეხება იმ შემთხვევებს, როდესაც კლიენტი სცილდება ჩვეულებრივი ადამიანური, ეთიკური და, ხშირად, ნორმისა და ნორმალურობის სამედიცინო კონცეფციას? როგორ არასწორად შევაფასოთ ალკოჰოლიკი, ფსიქოპათი, არატრადიციული სექსუალური ორიენტაციის მქონე კლიენტი? ასეთ კლიენტებს უწოდებენ სასაზღვრო - და ესენი არიან ისინი და არა ნევროზული რეგისტრის კლიენტები, რომელთა მიმართ ადვილია თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის გამოხატვა, რომლებიც გამოწვევაა თერაპევტის შემწყნარებლობისთვის.
თერაპევტის მიერ კლიენტის არაჯანსაღი დამოკიდებულება და მიღება მეტწილად შესაძლებელი ხდება გაგებით.გაგება ნიშნავს იმას, რომ სხვა ადამიანს მისცე საშუალება იყოს შინაგანი პოტენციალის, მნიშვნელობის, მისი არსის შესაბამისად (მ. ბოსი). გაგება, როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ყალიბდება ცოდნისა და თანაგრძნობის გზით. სხვა ადამიანის გაგების უმარტივესი გზაა, თუ თქვენ თვითონ გაიარეთ მსგავსი რამ თქვენს ცხოვრებაში, თქვენ გაქვთ მსგავსი გამოცდილების გამოცდილება. ასე რომ, "ყოფილი" ალკოჰოლიკი უკეთესად გაიგებს და მიიღებს დამოკიდებულ კლიენტს (შემთხვევითი არ არის, რომ ანონიმურ ალკოჰოლურ ჯგუფებს ხელმძღვანელობენ ამ საზოგადოების "ძველი" წევრები), ადამიანი, რომელმაც განიცადა ფსიქიკური ტრავმა, არ განიცდის თანაგრძნობის პრობლემებს. კლიენტისთვის მსგავს სიტუაციაში და ა.შ. ადამიანებს, რომლებსაც აქვთ მსგავსი ემოციური გამოცდილების გამოცდილება საკუთარი სულის შიგნიდან, შეუძლიათ გაიგონ ადამიანი, რომელმაც მიმართა მათ მსგავსი პრობლემური გამოცდილებით. შესაბამისად, რაც უფრო მდიდარია ფსიქოთერაპევტის „სულის გამოცდილება“, მით უფრო მგრძნობიარე იქნება მისი „მთავარი ინსტრუმენტი“, მით უფრო ადვილი და ეფექტური იქნება ის კლიენტებთან მუშაობაში.
ზემოაღნიშნული ნიშნავს იმას, რომ ყველა ფსიქოთერაპევტმა პროფესიული მომზადების პროცესში აუცილებლად უნდა მიიღოს ასეთი მტკივნეული გამოცდილება სულისთვის? ან, სხვაგვარად, ის ვერასდროს შეძლებს სწორად გაიგოს და არ განსაჯოს თავისი კლიენტები? საბედნიეროდ, არა. ამ პროფესიული მგრძნობელობის ნაწილი შესაძლებელი ხდება თანაგრძნობის ტრენინგის საშუალებით, რომლის პროცესში მომავალი ფსიქოთერაპევტი ამუშავებს თავის მგრძნობელობას სხვა ადამიანის ემოციური გამოცდილების მიმართ.
მგრძნობელობის გაზრდის კიდევ ერთი საშუალება და, შესაბამისად, მეორის უკეთ გაგება და მიღება, არის მგრძნობელობის გაზრდა თქვენი მე -ს მიმართ, საკუთარი ემოციური გამოცდილების მიმართ. ეს შესაძლებელი ხდება პირადი ფსიქოთერაპიის წყალობით, რომელიც არის ფსიქოთერაპევტის პროფესიული მომზადების სავალდებულო ატრიბუტი. პიროვნული თერაპიის პროცესში თვით მგრძნობელობის განვითარებით, მომავალი ფსიქოთერაპევტი იწყებს უკეთ გაიგოს და მიიღოს საკუთარი თავის სხვადასხვა „ცუდი“, „უღირსი“, „არასრულყოფილი“ასპექტები, რითაც პარადოქსულად უფრო მიმზიდველი ხდება მსგავსი ასპექტების მიმართ. სხვა პირი - მისი კლიენტი.
გირჩევთ:
როგორ ანადგურებს მითის სულისკვეთების შესახებ ურთიერთობას, რომელსაც ჰქონდა ბედნიერების ყველა შანსი?
ჩვენს დროში პრინცესების შესახებ ზღაპრების სიუჟეტი აქტუალურია თითქმის ყველა გოგონასთვის, რომელიც ეძებს მომავალ ქმარს. Გაოცებული ხარ?)) ახლა თქვენ დარწმუნდებით ამაში. ახალგაზრდა გოგონა ცხოვრობს მშობლების ოჯახში. მას ნამდვილად არ მოსწონს ცხოვრება, რადგან ან კეთილდღეობა არ მისცემს უფლებას თავი იგრძნოს პრინცესად, ან მისი მშობლები ტყვეობაში რჩებიან, იძულებულნი არიან ისწავლონ და გააკონტროლონ მისი ცხოვრება, ან პრობლემები ოჯახში ისეთია, რომ მას გაქცევა სურს სამყაროს ბოლოები.
შერწყმისა და თქვენი შინაგანი სამყაროს საზღვრების შესახებ. შემიძლია ვიყო ბედნიერი, თუ მწუხარება ახლოსაა?
ავტორი: ირინა დიბოვა მე ვდგავარ ერთ ფეხიზე, ფანჯრის მიღმა არის გაზაფხულის სუნი აყვავებული თეთრი ტოტებით, მე ვხატავ თვალებს, ჩვენ ვაპირებთ წასვლას ჩემს ქალიშვილთან ერთად, ჩვენ გვაქვს დიდი გეგმები .. მეგობარი რეკავს. მისი ვაჟი ღებინებს, მას აქვს ცხელება და მუცლის ტკივილი.
მაზოხიზმი, როგორც გადარჩენის, ან სამყაროს დათბობის საშუალება. ფსიქოთერაპევტის შეხედულება
ფსიქოლოგიის თვალსაზრისით, მაზოხისტი არის ადამიანი, რომლის სურვილები და მოთხოვნილებები ფეხქვეშ დგება ბავშვობიდან, რის შედეგადაც ის წყვეტს გრძნობდეს თავის ადამიანურ ღირებულებას. მიჩვეული სხვათა გულისთვის ტანჯვას, მაგრამ ამაყად გაუძლებს ხანდახან შეუძლებლობას პიროვნების ჩამორთმევისთვის, ასეთ ადამიანს აქვს საკუთარი თავისა და სამყაროსადმი დამოკიდებულების ძალიან რთული მოდელები, რაც მისთვის ყოველთვის მთავრდება სხვადასხვა სახის შედეგებით, როგორიცაა ფსიქოსომატური პრობლემები, სირთულეები ჯ
როგორია თქვენი სურათი ფულის შესახებ?
დარწმუნებული ვარ, რომ რაც უფრო მეტს ჰქონდა ფსიქოლოგს საკუთარი პრობლემები, რომლებშიც ჩაეფლო და მუშაობდა, მით უკეთესად შეეძლო კლიენტის გაგება მსგავსი კითხვებით და, შესაბამისად, მათი გადაჭრაში დახმარების გაწევა, რადგან მან თვითონ გაიარა ეს. დღეს მინდა გაგიზიაროთ ჩემი ერთ -ერთი გაცნობიერება ფულის შესახებ.
აქვს აზრი ბავშვებისთვის რაღაცის ახსნას? რა თქმა უნდა აქვს! დაკვირვებები ყოველდღიური ცხოვრებიდან
საერთოდ, მე მიყვარს ადამიანებზე დაკვირვება - ვხედავ ამდენ საინტერესო რამეს: შეხებას, მხიარულს, კარგს და არც ისე ბევრს. და კარგი ის არის, რომ მე ხშირად ვმოგზაურობ საზოგადოებრივი ტრანსპორტით (კარგად, რადგან მე ვცხოვრობ მოსკოვის რეგიონში) და დავდივარ ყველა სახის საზოგადოებრივ ადგილას, როგორიცაა მოციგურავე, სლაიდები და ა.