2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
Ყველა იტყუება. და ყველაზე მეტად იტყუებიან ისინი, ვინც ამბობენ, რომ ისინი არასოდეს იტყუებიან, არასოდეს იგვიანებენ და არასოდეს არაფერს იღებენ სხვისგან
ძნელია იპოვოთ ადამიანი, რომელიც არ სარგებლობდა მოტყუების უპირატესობებით, მაგრამ ჩვენ გულწრფელად გვსურს ვნახოთ ჩვენს გვერდით გულწრფელი და ღირსეული ადამიანები. მეგობრებისა და საყვარლების, თანამშრომლებისა და პარტნიორების არჩევისას, ჩვენ მათგან ნამდვილად ველოდებით პატიოსნებას, მასში ვხედავთ ურთიერთობების უმნიშვნელოვანეს სათნოებას. ჩვენ გვინდა, რომ ჩვენი შვილები არასოდეს მოგვატყუონ, მაგრამ, სამწუხაროდ, შვილების აღზრდისას ჩვენ ხშირად ვასწავლით მათ ნამდვილი აბსოლუტური ტყუილის გაკვეთილებს.
სიმართლის და სიცრუის საკითხებში მშობლები ხშირად ძალიან წინააღმდეგობრივნი არიან: მათ სურთ, რომ შვილებმა არ მოატყუონ ისინი, მაგრამ ისინი აძლევენ სიცრუეს იქ, სადაც საჭიროა სიცრუე, როგორც სოციალურ-კულტურულ ნორმებთან ადაპტაციის ნაწილი და თავში ჩნდება მკაცრი წინააღმდეგობა. ბავშვების სულები, სადაც ბავშვის მიერ გაკეთებული არჩევანი, თითქმის ყოველთვის მას იმედგაცრუებამდე მიჰყავს.
ორი შემთხვევა რეალური ცხოვრებიდან, ბევრისთვის ნაცნობი, სადაც, როგორც ჩანს, ტყუილი დროდადრო ჩნდება. კვირა დილით, ოჯახი სახლში. სახლის სატელეფონო ზარი. ოჯახის მამა: "თუ ვარ, სახლში არ ვარ". ბავშვები ფრთხილობდნენ: რა მოხდება შემდეგ? ცოლი, შვილების თანდასწრებით, იღებს ტელეფონს: "არა, ის არ არის სახლში! არ ვიცი როდის იქნება". გგონიათ არაფერი მომხდარა? გგონიათ, რომ ვერავინ ვერაფერი შენიშნა? ბავშვებმა ისწავლეს გაკვეთილი: მშობლები იტყუებიან, მაგრამ არა ვინმეს, არამედ მამის უფროსს! ტყუილია და კარგიც კი. მშობლები იტყუებიან! შესასვლელი ზოოპარკში. წარწერა: "6 წლამდე ბავშვები - დაშვება უფასოა". ოჯახი ყიდულობს ორ ზრდასრულთა ბილეთს და ერთს მათი 12 წლის ქალიშვილისთვის.
შვილს, რომელიც უკვე შვიდი წლისაა, ეუბნებიან გაჩუმდეს. მას გულწრფელად ყველას სურს ყვირილი: "მე დიდი ვარ! მე უკვე შვიდი წლის ვარ!". მაგრამ მისი მშობლები მას საყვედურობენ სიმართლისთვის, მათ არ სურთ გადაიხადონ მისი გაზრდა. გაზრდა ძვირია. ერთი ბილეთი - მაგრამ ქურდობის რა შესანიშნავი მაგალითია! ბიჭი, წყენითა და ტკივილით სულში, თანახმაა იყოს პატარა, რადგან მოზარდები ვერ ხვდებიან, რომ ახლა ხდება სწორედ აღზრდა, რაც ყველას ძალიან აინტერესებს. მრავალი წლის შემდეგ, როდესაც მათი შვილი მოატყუებს ან ტელევიზიისთვის გამოყოფილ თანხას უკითხავად მიიღებს, არავის ახსოვს როგორ დაიწყო ეს ყველაფერი. დიახ, ჩვენ ხშირად გვიწევს მოტყუება ბავშვის თანდასწრებით. ყოველივე ამის შემდეგ, ქუჩაში შემხვედრი თანაკლასელი, რომელიც საშინლად მსუქანია და ცუდად გამოიყურება, თქვენ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გადაწყვიტოთ პატიოსნება და უთხრათ ამის შესახებ. სავარაუდოდ, თქვენ მას ეტყვით იმას, რაც არ შეესაბამება სიმართლეს და ბავშვი, რომელიც შეესწრო ასეთ ქმედებას, იგრძნობს, რომ ეს სიცრუეა. ჩვენ გვეჩვენება, რომ ისინი ამბობენ, რომ სამყარო ისეა მოწყობილი, რომ დასაშვებია ტყუილის წილი, რომელსაც არ გააჩნია ბოროტი განზრახვა, მაგრამ უფრო მეტად ჰგავს ტაქტსა და შემწყნარებლობას, თუნდაც როგორც კულტურის ნაწილი. მან კი გამოიგონა პოეტური სახელები - "წმინდა ტყუილი", "სიცრუე სამუდამოდ".
შეიძლება კურთხევა იყოს ის, რომ ჩვენ, ადამიანებს ვუმალავთ ჭეშმარიტებას, ართმევთ მას არჩევანის უფლებას? მაგალითად, ადამიანისთვის სიმართლის თქმის გარეშე მისი ავადმყოფობის შესახებ, ჩვენ შეგვიძლია მას წავართვათ ბავშვებზე ზრუნვის შესაძლებლობა, რომლებიც იზრუნებენ მათზე, თუ რამე დაემართება მას და ვინ მიიღებს ბინას. დიახ, საშინელი და მწარეა გააცნობიეროს ასეთი ჭეშმარიტების საჭიროება, მაგრამ ძნელია არ აღიარო ის ფაქტი, რომ ტყუილი ამ შემთხვევაში ართულებს ცხოვრებას ცოცხლებისთვის. თუმცა, ჩვენთვის მოსახერხებელია სიმართლის დაჩრდილვის ამოცნობა, მასში ფერების დამატება, რათა დავიცვათ თავი სიცრუის მიღმა გართულებებისა და დანაკარგებისგან. მე არ ვიძახი იმ ფაქტზე, რომ ჩვენ ყველა ზედიზედ უნდა ვისაუბროთ პირადად, ვინ არიან სინამდვილეში, როგორ გამოიყურებიან და სად უნდა მიმართონ თავიანთ ენერგიას, მაგრამ მნიშვნელოვანია სწორი სიტყვების პოვნა და საჭირო არგუმენტები. ამ შემთხვევაში, ბავშვმა ისწავლა ტაქტის გარჩევა ტყუილისგან, ზრდილობა მოტყუებისაგან. და აქ თქვენ პირველად შეხვდით იმ ფაქტს, რომ თქვენი შვილი იტყუება, თაღლითობს ან იპარავს. ღირს იმის აღიარება, რომ მშობლებს არ ეშინიათ ტყუილის ფაქტის, არამედ ურთიერთობისადმი ნდობის ნაკლებობის გაცნობიერების, იმის გაცნობიერების, რომ ბავშვმა უკვე აითვისა მეცნიერება, რომ იყოს გულწრფელი საყვარელ ადამიანებთან.განცდა, რომ ის შეგნებულად უგულებელყოფს ნდობას და შეუძლია მიიღოს ნებართვის გარეშე ის, რაც მას არ ეკუთვნის. გარდა ამისა, ბავშვის არაგულწრფელობა მოზარდებში უქმნის კონტროლის დაკარგვის, არაპროგნოზირებადობის და შიშსაც კი მისი სიცოცხლისა და ბედის მიმართ. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ მაშინ, როდესაც არსებობს ნდობა ოჯახში, შეგიძლიათ დაგეგმოთ მომავალი, მოძებნოთ წარმოქმნილი პრობლემების გადაჭრის გზები.
ტყუილი არ არის რაღაც ზედაპირზე, არ არის ფაქტები და მოვლენები დამახინჯებული ფორმით, ტყუილი არის ერთობლივი მომავლის, გეგმების არარსებობა, რადგან შეუძლებელია ერთი მიმართულებით წასვლა, თუ მიზნები არ ემთხვევა ცრუ აღქმის გამო რეალობის. მშობლებს არ ეშინიათ, რომ ბავშვი იტყუება, თუ სიცრუის პრობლემის გადაწყვეტა გამოიწვევს პიროვნების ჩამოყალიბებას, ახლობლებთან ახალი ურთიერთობების ჩამოყალიბებას. დაავადების გავლის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ იმუნიტეტი. ასეა ტყუილების შემთხვევაშიც. დასკვნა - ტყუილი გვასწავლის სიმართლის თქმას. სწორედ ასეთი დასკვნის გაკეთების შემდეგ, მომავალში, ტყუილის უფრო რთული მეტამორფოზების თავიდან აცილება შეიძლება. სამწუხაროდ, მშობელი იწყებს ბრძოლას მოტყუების ფაქტთან, ეძებს დასჯის, მომავალში გაფრთხილების გზებს და არ ესმის და ნდობას იბრუნებს. ბავშვის საჭიროებებისადმი ნდობა და გულგრილობა არის რეალური ნაბიჯი მასში გაღვიძებისაკენ, მოატყუოს, მოიპაროს და დატკბეს მისი მოტყუების ნაყოფით.
აქ მოთხრობილია ქათქათა შესახებ, რომელიც გულწრფელად მითხრა პათოლოგიურმა მატყუარამ, რომელმაც პრაქტიკულად მოატყუა თავისი პროფესია. ბიჭი, მოდით მას სენია ვუწოდოთ, იმ დროს რვა წლის იყო. ეს იყო საბჭოთა დრო, არც თუ ისე სავსე, რაც არ ამართლებს, მაგრამ ყოველ შემთხვევაში რატომღაც ხსნის ამ მთელ ამბავს პელმპინით. სკოლიდან სახლში მისულმა ბავშვმა აღმოაჩინა, რომ სახლში არავინ იყო, მაგრამ დედის კულინარიული საქმიანობის გასაკვირი კვალი იყო: ფქვილი იყო მიმოფანტული მაგიდაზე, ხოლო ალუბლის ორმოები იდო ჭიქაში. ბიჭი სენია არ იყო სულელი, რომ შეკრიბა ორი და ორი და გაეგო, რომ სახლში ამზადებდნენ ქათმებს. მზარდი ორგანიზმის ბუნებრივი სურვილი იყო დაუყოვნებლივ გაესინჯა დელიკატესი, მაგრამ მან ვერ იპოვა პელმენი. გამჭრიახმა პატარა ბიჭმა გაჩხრიკა მაცივარი, კარადა, ყველა თარო და კაბინეტი - თუმცა, დედის მსგავსად, არსად იყო ნამცხვრები. მაგრამ მაძიებლის სული თანდაყოლილი იყო ბიჭუნა სენაში, ამიტომ მან მტკიცედ გადაწყვიტა, რომ ნებისმიერ ფასად მოენახა კეპები. და ვიპოვე. სარეცხ მანქანაში.
ამ ისტორიის მოსმენისას მე ყოველთვის მაინტერესებდა: როგორ მოვიდა დედაჩემი გონებაში, რომ ბავშვებს ამოსვლის ასეთი უჩვეულო ადგილი? რა იყო მისი მოტივირებული, როდესაც მან გადაწყვიტა, რომ მშიერი ბავშვი უპირობო საფრთხეს უქმნის გემრიელ საჭმელს? რატომ იყო იგი ასე უნდობელი რვა წლის ბიჭის მიმართ? მას შემდეგ, რაც ნაპოვნია დუმბები, სენიამ, რა თქმა უნდა, შეჭამა ისინი, ყველაფერი - სავსე ქოთანი. ვჭამე დედაჩემის რისხვის გამო, უნდობლობის გამო, მე ვჭამე ის, როგორც გამარჯვებულმა, რომელმაც იპოვა საგანძური და მთელი ენერგია დახარჯა მის მოსაძებნად. და იმ მომენტში სენიას პატარა თავში სქემა დაიბადა: ისინი არ მენდობიან, ასე რომ მე შემიძლია მოვატყუო, მაგრამ როგორ არის მოტყუება? სენიას დედამ, რომელიც მაღაზიაში არაჟნისთვის წავიდა, რა თქმა უნდა, სენია დასაჯა. სენია გაიზარდა და კვლავ ატყუებს თავის ცოლებს, შვილებს, ბიზნეს პარტნიორებს და აღიქვამს ნებისმიერ გამოცხადებას სასაცილო, ამაღელვებელ თამაშად და როგორც საბაბს გარემოს შესაცვლელად და არა საკუთარი თავის შეცვლისთვის.
რატომ იტყუება ხალხი? ადრეულ ბავშვობაში ჩვილებს არ ესმით მოტყუება. მცირეწლოვან ბავშვებს ეჩვენებათ, რომ ყველაფერი რასაც ხედავენ, ყველასთვის ხელმისაწვდომია, რაც იმას ნიშნავს, რომ ზრდასრული, ღმერთის მსგავსად, ხედავს მის ყველა მოქმედებასა და მოქმედებას. როგორც წესი, მოზარდები ადვილად ადასტურებენ ამ ბავშვურ ჭეშმარიტებას, როდესაც აღმოაჩენენ ცოდნას იმის შესახებ, თუ რას აკეთებდა ბავშვი და რა სურს მას ზრდასრული გამოცდილებისა და ინფორმაციის შეგროვებისა და ორგანიზების უნარის საფუძველზე. თუ ბავშვი იტყუება ახალგაზრდა ასაკში, მაშინ, სავარაუდოდ, იმიტომ, რომ ან არ ესმოდა კითხვის არსი და უპასუხა "დიახ", ან იმიტომ, რომ ზრდასრულთათვის საკმაოდ რთულია "არა" უპასუხოს პატარა ადამიანს. კითხვაზე "გინდა ძმა?" - პასუხი "დიახ" შეიძლება ნიშნავდეს ან ზრდასრულს სიამოვნების მიღების სურვილს, ან გაუგებრობას, თუ რას ნიშნავს ძმის ყოლა.
შემდეგ ბავშვი იძენს გამოცდილებას, რომ, თურმე, ზრდასრულმა არ იცის ყველაფერი და ის ფაქტი, რომ მე შეჭამა ზედმეტი კანფეტი, შეიძლება მშობლებისთვის ცნობილი არ გახდეს. და ამ გამოცდილებით, ბავშვს შეუძლია მოიქცეს ისე, როგორც სურს, თუ მოზრდილთა ქმედებებში აღმოაჩენს დადასტურებას მისი ტყუილის ლოგიკასა და აუცილებლობაზე. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ მოტყუება თავად ეხება მოზრდილებს - "შეხედე, რა ჭკვიანი ხარ, შენ მოახერხე ჩემი მოტყუება!" და მომავალში, იტყუება თუ არა ბავშვი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად განსხვავდება მშობლის რეაქცია სიცრუეზე მშობლის რეაქცია სიმართლის მიმართ.
თუ სიცრუე მომგებიანია, ათავისუფლებს სასჯელისგან, უპირატესობას ანიჭებს თამაშში თამაშის მოგებას, მაგრამ სიმართლეს მოაქვს ტანჯვა და სირცხვილი, მაშინ როგორ ფიქრობთ, რას აირჩევს ბავშვი? ნაზი სკოლამდელი და ადრეული სკოლის ასაკში ბავშვები სწავლობენ მშობლებისგან ტყუილის კიდევ რამდენიმე წესს: თუ არ გსურთ რამის გაკეთება, შეგიძლიათ ტყუილისგან თავი აარიდოთ მას. მშობლების მაგალითი მარტივია: როდესაც რაღაცის ყიდვას სთხოვენ, ბავშვს უპასუხებენ, რომ ფული არ არის, მაგრამ მას ესმის, რომ არის ფული. როდესაც სთხოვენ სასეირნოდ წასვლას, მშობელი ამბობს, რომ დრო არ არის, მაგრამ ის თვითონ თამაშობს "ცეკვებს".
გასაკვირია, რომ ბავშვს არ სურს სკოლაში წასვლა კუჭის ტკივილის გამო? სხვათა შორის, მეცნიერებმა დაადგინეს: სკოლამდელ ასაკში, მაღალი ინტელექტის მქონე ბავშვები უფრო მეტს იტყუებიან, დაწყებით სკოლაში - ინტელექტის განსაკუთრებული აქცენტით კომუნიკაციაზე და გუნდში საკუთარი პიროვნების მნიშვნელობაზე.
მაგრამ მოზარდებში ტყუილის მუდმივი სურვილის არსებობა უფრო მეტად მიუთითებს ინტელექტის არასაკმარის დონეზე, იმისდა მიუხედავად, რომ ისინი უფრო ოსტატურად იტყუებიან. მოზარდის ტყუილი იმაზე მეტყველებს, რომ ის ან არ აფასებს უფროსების ნდობას, ან უფროსების აზრი მის შესახებ იმდენად მნიშვნელოვანია მისთვის, რომ ის მზად არის იტყუოს თავისი რეპუტაციის შესანარჩუნებლად. მოზარდისთვის მნიშვნელოვანი ხდება არა მხოლოდ მშობლებისა და მნიშვნელოვანი მოზარდების აზრი, არამედ თანატოლთა ის ჯგუფიც, რომელსაც მათ სურთ შეუერთდნენ - კონფორმულ ჯგუფს. და თუ ასეთ ჯგუფში მიიღება ქცევის გარკვეული წესები, მოზარდი შეეცდება შეასრულოს ეს წესები, თუნდაც ეს მას ტყუილამდე მიიყვანოს. მაგრამ მხოლოდ ამ ასაკში შეიძლება არ შეიქმნას სირთულეების დაძლევის მექანიზმი და, შესაბამისად, მოზარდი ეძებს უმარტივეს გზებს უსიამოვნო შედეგებისგან თავის დასაცავად და ისინი, როგორც წესი, დაკავშირებულია მოტყუებასთან - სკოლაში გაკვეთილების გამოტოვება ან ინსტიტუტი, ფულის მოპარვა, გარკვეული მოვალეობების შესრულება …
თანდათან ტყუილი ჩვევად იქცევა და წყვეტს შეგნებულად კონტროლს. ხშირად, უნებლიედ, მშობლები ასევე მონაწილეობენ სიცრუეში. მე ვიცი შემთხვევები, როდესაც მშობლებმა თავად გააყალბეს ან შეიძინეს სერთიფიკატები საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ბავშვის არყოფნის გასამართლებლად, დაფარული ქურდობა, ავტოკატასტროფები და მათი გაზრდილი, მაგრამ ჯერ არ მომწიფებული ბავშვების მუშტი. ამ შემთხვევაში, მშობლები გახდნენ არა მხოლოდ თანამზრახველები, არამედ საკუთარი შვილების მძევლები, რომლებმაც მოგვიანებით მოახერხეს მათი შანტაჟი. ასეთი სიტუაციის საფრთხე ძნელად შეიძლება შეფასდეს. ჰკითხეთ საკუთარ თავს: რამდენად ხშირად მიდიხართ მოტყუებაზე ბავშვების გამო, თქვენი სახის და რეპუტაციის გადასარჩენად? როგორც კი დადებთ ხელშეკრულებას ბავშვთან და ერთობლივად განახორციელებთ მოტყუებას, იგრძნობთ, რომ პრაქტიკულად სრულიად არასწორი მიმართულებით მიდიხართ. რატომ გაგიკვირდებათ, რომ ბავშვმა აიღო ფული მშობლის საფულედან, თუ თქვენ დიდი ხანია თანამონაწილე ხართ.
რა უნდა გააკეთო, თუ ვიღაც უკვე მოგატყუებს?
წესი 1. თუ აღმოაჩენთ, რომ ბავშვი ან ზრდასრული იტყუება, არ არის საჭირო სცადოთ "სუფთა წყლიდან მისი ამოყვანა" ხრიკებითა და ხრიკებით, პროვოცირება მის მოტყუებაზე. თუ თქვენ უკვე იცით სიმართლე, თქვით ასე. თქვენ არ უნდა მოაწყოთ დაკითხვა: "სად იყავი?" ყოველივე ამის შემდეგ, ამავე დროს, თქვენ იტყუებით, რომ თქვენ თითქოს არაფერი იცით, რაც ნიშნავს რომ თქვენ არ გაპატიებთ ამ მოტყუებას.ტყუილს არ უნდა დაელოდო, ახლა არ არის გონებრივი ვარჯიშების დრო. უფრო მნიშვნელოვანია ნდობის აღდგენა. ჩემს პრაქტიკაში იყო შემთხვევა, როდესაც გოგონა, რომელმაც სამი დღე გამოტოვა სკოლა, მოვიდა სახლში სამივე დღის განმავლობაში, სკოლის მოვლენების დეტალური აღწერით, გაკვეთილებით და მასწავლებლებთან ურთიერთობით. და როდესაც დედას უთხრეს, რომ ბავშვი სკოლაში არ იყო, დედამ, გულწრფელი საუბრის ნაცვლად, დაიწყო ახალი დეტალების გარკვევა. ორივე იმდენად იტყუებოდა, რომ ბავშვმა დაკარგა, როდესაც გაიგო, რომ დედამ იცოდა დაუსწრებლობის შესახებ, მაგრამ დაჟინებით განაგრძობდა ტყუილს, რომ მისი ქალიშვილი სკოლაში იყო. და ამ შემთხვევაში, მასწავლებელი უნდა იყოს მიწვეული პირისპირ დაპირისპირებაზე. სამწუხაროდ, ამან არ აღადგინა ნდობა ოჯახში.
წესი 2. მნიშვნელოვანია ვისაუბროთ იმაზე, რაც მოხდა მშვიდად. ნუ შეგეშინდებათ, თუ თქვენი შვილი უარს იტყვის ამაზე. არ არის საჭირო აჩქარება და დაველოდოთ მყისიერ პასუხს. მნიშვნელოვანია აცნობოთ თქვენს შვილს, რომ გიყვართ და მზად ხართ დაელოდოთ სანამ ის შეძლებს სიმართლის თქმას. სთხოვეთ მას დაგეხმაროთ, მოუყვეთ იმ გრძნობების შესახებ, რასაც განიცდით მისი მოტყუების ან ქურდობისგან.
წესი 3. ნუ დაუმალავთ ბავშვს ოჯახურ პრობლემებს, რადგან ნდობა იბადება იქ, სადაც ბავშვმა იცის ოჯახური სირთულეები, იცის რა არის ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა, რა გეგმები აქვს მომავალს და რა ხარჯები შეიძლება გამოიწვიოს ამ გეგმებმა. დაე, მან მონაწილეობა მიიღოს ბიუჯეტის ფორმირებაში, იცოდეს საჭირო ხარჯების შესახებ, შემდეგ შეძლებს შეადაროს საკუთარი შესყიდვების საჭიროება.
წესი 4. თუ თქვენს შვილს სასწრაფოდ სჭირდება თქვენთან საუბარი, გადადეთ ყველაფერი გვერდზე და ისაუბრეთ. შესაძლებელია, რომ ამ მომენტში მას გადაწყვეტილი აქვს გითხრათ რაღაც ძალიან მნიშვნელოვანი, და თუ გამოტოვებთ, ვერასდროს შეძლებთ სიმართლის გარკვევას. როდესაც შეამჩნევთ ცვლილებას თქვენი შვილის ქცევაში, აცნობეთ მას, რომ თქვენ მზად ხართ მოუსმინოთ მას. მაშინაც კი, თუ პრობლემები არ არის ისეთი სერიოზული, თქვენ აჩვენებთ მას, რომ ყოველთვის მზად ხართ დასახმარებლად.
წესი 5. ნუ განიხილავთ თქვენს შვილს მასწავლებლების წინაშე და ნუ დაკითხავთ თქვენს შვილს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენ იძულებული იქნებით დაიჭიროთ მხარეები და ეს მაინც არ გამოიწვევს კონფლიქტის მოგვარებას. თუ თქვენ აირჩევთ მასწავლებელს - შეგიძლიათ დაკარგოთ ბავშვი, აირჩიოთ ბავშვი - თქვენ ცნობილი იქნებით როგორც ცუდი მშობელი და ეს უბრალოდ გაართულებს ბავშვის პოზიციას სკოლაში. მას შემდეგ რაც მოუსმინეთ მასწავლებლის ჩივილებს პირადად, სთხოვეთ რჩევა - მან შეიძლება იცოდეს თქვენი შვილის სხვა ასპექტები, რომლებიც მიუწვდომელია თქვენი ყურადღებისთვის, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას შეუძლია დახმარება.
წესი 6. არ დაარღვიოთ ბავშვის პირადი კონფიდენციალურობის უფლება - არ შეხვიდეთ მის პროფილში სოციალურ ქსელებში, არ წაიკითხოთ მისი მიმოწერა. დიახ, ბევრი რამ არის, რაც არ მოგეწონებათ, მაგრამ ბავშვს უფლება აქვს სცადოს განსხვავებული როლები, და თუ ენდობით მას და დაეხმარებით მას, ის შეძლებს აირჩიოს ის, რისთვისაც არ გრცხვენიათ.
წესი 7. დასჯის საკითხი უნდა იქნას მიღებული წყნარ მდგომარეობაში და სასჯელი უნდა შეესაბამებოდეს ჩადენილ ქმედებას, მაშინაც კი, თუ ძალიან გტკივათ და განაწყენებული ხართ. სასჯელი არ უნდა იყოს უსასრულო (მაგალითად, სანამ … ბოდიშს არ მოგიხდით, გაასწორეთ), მაგრამ ის უნდა შეიზღუდოს დროში (მაგალითად, არ ჩართოთ კომპიუტერი ორი დღის განმავლობაში). სასჯელმა არ უნდა დაამციროს ბავშვი. ნუ შეურაცხყოფთ ბავშვს და ნუ მოახდენთ ამ გრძნობით მანიპულირებას. დიახ, თქვენ ძალიან ნერვიულობთ და გრცხვენიათ, რომ ეს მოხდა. მაგრამ წყენის მანიპულირება და იგნორირება არ ქმნის ნდობას, რაც იმას ნიშნავს, რომ ყოველი წყენით თქვენ შორდებით. თუ სასჯელის შემდეგ ბავშვი არ წყვეტს ერთიდაიგივე ქმედებების შესრულებას, მაშინ შესაძლოა თქვენ არასწორი სასჯელი შეარჩიეთ და არ ისჯებით, არამედ არასწორ ქმედებებს აძლიერებთ სასჯელით.
წესი 8. შეიძლება დაგჭირდეთ სიმართლის მოსმენა საკუთარ თავზე და, ალბათ, თქვენს მეგობრებზე და ოჯახზე. მზად იყავით მიიღოთ ეს სიმართლე საბაბების გარეშე, დადანაშაულების გარეშე, პირადობის მიღების გარეშე. სიმართლე გინდოდა? აქ არის სიმართლის გამოცდა. გადარჩით? დიახ, ძნელია…
წესი 9. ნუ აჩუმებ შენს შვილს. არ თქვათ, რომ ბავშვები, რომლებიც არ ჭამენ ფაფას, არ იზრდებიან და ვინც კარგად არ სწავლობს, აუცილებლად დამლაგებელი გახდება. აკრძალვების დიდი რაოდენობა არ არის ტყუილის პანაცეა, არამედ აშკარა დაბრკოლება მოაზროვნე პიროვნების განვითარებისათვის, რომელსაც შეუძლია არჩევანის გაკეთება. ნუ დამპირდები იმას რასაც ვერ გააკეთებ.თუ ბავშვს ყოველთვის აშინებთ პოლიციით და არასოდეს დაურეკავთ მას, მატყუარა და მატყუარა ხართ და თქვენი სიტყვები მალე უსაქმურ ლაპარაკში გადაიზრდება.
წესი 10. ნუ ეძებთ ტყუილს ყველგან. როგორც წესი, სიმართლე მხოლოდ მცირე ნაწილია იმისა, რასაც ხედავთ. უმჯობესია ასწავლოთ ბავშვს შეცდომების გამოსწორება, პასუხისმგებლობა მათზე, შეძლოს გაუმკლავდეს სირთულეებს და მოიპოვოს ნდობა საკუთარი თავის ნდობის გზით. ხშირად, სიცრუე არის თქვენი შინაგანი სამყაროს დაცვის გზა, ხშირად პროვოკაცია და ყურადღების მიპყრობის საშუალება, ზოგჯერ კი თვითშეფასების დასაცავად ან გაზრდის საშუალება. როგორიც არ უნდა იყოს თქვენი საყვარელი ადამიანების ტყუილი, თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ ეს მდგომარეობა, თუ ისწავლით არა მხოლოდ მატყუარის ქცევის გაანალიზებას, არამედ თქვენს სიტყვებსა და საქმეებს.
გირჩევთ:
ქმართან თამაშები განქორწინებამდე მიდის
ჰურა, შენ "გათხოვილი" ხარ! რატომ გკითხავთ ეს სიტყვა ბრჭყალებში? მე ვუპასუხებ: ალბათ ეს არის კანონიერი ქორწინება - ოფიციალურად დამოწმებული პასპორტში ლურჯი ბეჭდებით, სარეგისტრაციო სამსახურის თანამშრომლებისა და ახლო ადამიანების მოწმეებით, ან იქნებ ეს უკვე მხოლოდ გრძელი, დადასტურებული ურთიერთობაა, რომელსაც არ სჭირდება რაიმე დადასტურება.
სად მიდის ენერგია. იგავი დონორის შესახებ
პოზიტიურ ფსიქოთერაპიაში აქტიურად გამოიყენება მეტაფორები და იგავები. ახლახანს შევხვდი ამ მშვენიერ ისტორიას, რომელსაც, ჩემი აზრით, აქვს თერაპიული ეფექტი. ვურჩევ წაკითხვას!”ის დაჯდა ჩემს გვერდით თერაპევტის სანახავად. ხაზი ნელ -ნელა გაიწელა, ბნელი დერეფანში წაკითხვა შეუძლებელი იყო, მე უკვე ამოწურული ვიყავი, ასე რომ, როდესაც ის ჩემკენ შემობრუნდა, მე კი გამიხარდა.
სად მიდის სასიცოცხლო ენერგია და სად ვიპოვოთ რესურსები?
არსებობს გეგმები, არის მიზნები, არის ცოდნა როგორ. სამწუხაროდ, ამ მომენტში არ არსებობს ძალა, რომ განასახიეროს ცვლილებები ცხოვრებაში. ფიზიკური დაღლილობა, ხშირი დაავადებები, დეპრესიული განწყობა, განმარტოებული ცხოვრების წესი, მოქმედებისა და მნიშვნელოვანი საქმეების დაწყების სურვილი, მაგრამ რა უნდა დაიწყოს იქ, ძნელია გაუმკლავდე არსებულს … სად მიდის ენერგია?
ალისა მილერი "პატიების სიცრუე"
არასათანადო მოპყრობისა და უგულებელყოფის მქონე ბავშვი სრულიად მარტო რჩება დაბნეულობისა და შიშის სიბნელეში. გარშემორტყმული ამპარტავანი და საძულველი ადამიანებით, მოკლებული თავიანთ გრძნობებზე საუბრის უფლებას, მოტყუებული სიყვარულსა და ნდობაში, შეურაცხყოფილ, დასცინოდა მათ ტკივილს, ასეთი ბავშვი ბრმაა, დაკარგული და სრულიად დაუნდობელი და უგრძნობი მოზარდების წყალობაში.
ფსიქოანალიტიკოსის დუმილი. სიმართლე და ნეიტრალიტეტის სიცრუე
მათ, ვინც იცის რა არის - ოფისში თერაპევტის სიჩუმე - ნამდვილად აქვთ იდეები, რატომ ხდება ასე. აქ არის მიზეზების სავარაუდო ჩამონათვალი: - ეს მეთოდია, უბრალოდ ასე მოხდა და გასაკეთებელი არაფერია; - ეს არის იმისთვის, რომ პაციენტს მიეცეს საშუალება გამოავლინოს თავისი ფარული კონფლიქტები თერაპევტზე და გამოხატოს თავისი გრძნობები (რისხვა, გაურკვევლობა, უკმაყოფილება და სასოწარკვეთა);
